2016届高三生物一轮总复习课件：9.3《生态系统的结构与能量》（人教版必修3）.pptVIP

A．生产者固定的总能量可表示为(A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2) B．由生产者到初级消费者的能量传递效率为D1/W1 C．初级消费者摄入的能量为(A2＋B2＋C2＋D2) D．W1＞D1＋D2 解析：(1)解题流程如下： (2)设最少需要消耗植物x g，则x＝20×2/5÷(20%)2＋20×2/5÷(20%)2＋20×1/5÷(20%)3＝900 (g)。(3)由图可知，W1为生产者固定的太阳能，W1＝A1＋B1＋C1＋D1；D1为初级消费者同化的能量，D1＝A2＋B2＋C2＋D2。 答案　(1)B　(2)B　(3)C 4. 某兴趣小组对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调查，测得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个生物种群所同化的总能量如表所示。下列说法中正确的一项是 生物种群 甲 乙 丙 丁 同化能量(kJ) 9.5×108 2.8×109 1.2×107 9.1×108 A.从种群的营养关系上看，它们之间只能形成一条食物链 B．除甲种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型 C．按照生物富集原理，丁种群体内的农药残留量是最多的 D．因捕食引起的竞争关系，可能涉及甲、丁两个种群 解析　 根据表中食物链中的能量数据分析，乙为生产者，甲、丁两生物种群同化能量相近，不是捕食关系，而是竞争关系，它们都是初级消费者，丙是次级消费者，所以，它们之间能形成两条食物链；除乙种群外，其他3个种群的同化作用类型都属于异养型；根据生物富集原理，营养级越高的生物，其体内的农药残留量越多，如题中的丙种群。 答案　D 图导思维 · 点点必清 网控全局 术语必备 答案：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 1.生态系统都包含非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四种成分。 2.生产者通过光合作用或化能合成作用，把光能或化学能固定在它们制造的有机物中，被生物所利用，因此生产者是生态系统的基石。 3.食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统能量流动和物质循环的渠道。 4.生态系统的能量来自于生产者固定的太阳能，经食物链和食物网的传递，最终以热能形式散失。 5.输入第一营养级能量的四个去向：一部分呼吸消耗以热能形式散失；一部分用于生产者自身生长、发育繁殖储存于有机物中；一部分随残枝败叶被分解者分解；另一部分则被初级消费者摄入体内流入第二营养级。 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 生产者 化学能 热能 单向流动、逐级递减 真题集训 · 限时检测 ［高考体验］ 1．(2012·海南高考)关于微生物的叙述，错误的是 A．硝化细菌虽然不能进行光合作用，但是自养生物 B．蓝藻虽然无叶绿体，但在生态系统中属于生产者 C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞 D．大肠杆菌遗传信息在细胞核中转录，在细胞质中翻译 解析　硝化细菌不能进行光合作用，但可通过化能合成作用将氨等物质氧化为硝酸盐和亚硝酸盐，利用该过程释放的能量合成自身的有机物，为自养生物；蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但是细胞内含有藻蓝素和叶绿素，可以进行光合作用，在生态系统中属于生产者；酵母菌的代谢类型为兼性厌氧型，有氧呼吸产物为水和二氧化碳，无氧呼吸产物为酒精和二氧化碳，都可以通过自由扩散运出细胞；大肠杆菌为原核生物，没有核膜，转录和翻译同时在细胞质中进行。 答案　D 2．(2014·海南卷)用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是 解析　在数量金字塔中昆虫的数量远远大于栎树的数量，第三营养级生物数量小于昆虫的数量，第四营养级生物的数量小于第三营养级生物的数量，故选B 答案　B 3.(2009·重庆卷)如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k表示不同用途的有机物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列叙述正确的是 A．进入该生态系统的CO2量与各h产生的CO2总量相等 B．生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量 C．流向分解者的k可被生产者直接吸收利用 D．流经该生态系统的物质和能量可循环利用 解析　进入该生态系统的CO2量应该包括各h产生的CO2总量和未利用部分的总和，A项错误；能量流动是逐级递减的，所以生产者i的量大于被初级消费者同化有机物的量，B项正确；能量流动是单向的，所以流向分解者的k不能被生产者直接吸收利用，C、D项错误。 答案　B 4. (2010·