2016届高考数学（理）一轮复习同步练习：5.1 平面向量的概念及线性运算（苏教版含解析）.docVIP

第五章 平面向量 第1讲　平面向量的概念及线性运算 一、填空题．已知平面上不共线的四点O、A、B、C.若－3＋2＝0，则等于________． 解析由已知得，－＝2(－)， ＝2，＝2. 答案2 2．已知向量a＝(3,1)，b＝(1,3)，c＝(k,7)，若(a－c)b，则k＝________. 解析依题意得a－c＝(3－k，－6)， 由(a－c)b得－6＝3(3－k)，k＝5. 答案5 3．在ABCD中，点E、F分别是CD和BC的中点，若＝λ＋μ，其中λ，μR，则λ＋μ＝________.解析　如图，设＝a，＝b，则 ＝＋＝a＋b， ＝＋＝a＋b， ＝＋＝a＋b，所以＋＝(a＋b)＝， 即＝＋.所以λ＝μ＝，λ＋μ＝. 答案　 4． 在ABC中，已知点D为BC边上的中点，点P满足＋＋＝0.＝λ，则实数λ的值为________． 解析　如图所示，由＝λ，且＋＋＝0，则P为以AB、AC为邻边的平行四边形的第四个顶点，因此＝－2，则λ＝－2. 答案　－2 ．已知平面直角坐标系内的两个向量a＝(1,2)，b＝(m,3m－2)，且平面内的任一向量c，都可以唯一地表示成c＝λa＋μb(λ，μ为实数)，则m的取值范围是________． 解析本题考查平面向量基本定理．任意两个不共线的向量均可作为基底向量来表示平面内的任一向量，故本题需满足a，b不共线，当ab，即向量a，b共线时，满足3m－2＝2m，解得m＝2.故a，b不共线时，m(－∞，2)(2，＋∞)． 答案(－∞，2)(2，＋∞) ．如图，正方形ABCD中，点E，F分别是DC，BC的中点，那么＝________. 解析在CEF中，有＝＋，因为E为DC的中点，所以＝.因为点F为BC的中点，所以＝.所以＝＋＝＋＝＋＝－. 答案－ ．在AOB中，已知OA＝4，OB＝2，点D是AB的中点，则·＝________. 解析特值法：设ABO为直角三角形，建立坐标系如图，·＝(＋)· ＝(＋)·(－)＝(－)＝－6. 答案－6 . 如图所示，在ABC中，＝，＝3，若＝a，＝b，则＝________(用a，b表示)． 解析　＝＋＝＋ ＝＋(＋)＝＋＋ ＝－＋×＝－＋(＋) ＝－＋＝－a＋b. 答案　－a＋b ．若点O是ABC所在平面内的一点，且满足|－|＝|＋－2|，则ABC的形状为________． 解析　＋－2＝－＋－＝＋，－＝＝－，|＋|＝|－|. 故A，B，C为矩形的三个顶点，ABC为直角三角形． 答案　直角三角形 ．已知向量a、b、c中任意两个都不共线，并且a＋b与c共线，b＋c与a共线，那么a＋b＋c等于________． 解析a＋b与c共线，a＋b＝λ1c. 又b＋c与a共线，b＋c＝λ2a. 由得：b＝λ1c－a.b＋c＝λ1c－a＋c＝(λ1＋1)c－a＝λ2a，，即，a＋b＋c＝－c＋c＝0. 答案0 二、解答题 ．如图，以向量＝a，＝b为边作OADB，＝，＝，用a、b表示、、. 解＝a＋b，＝a＋b，＝a－b . 如图所示，在ABC中，点M是BC的中点，点N在边AC上，且AN＝2NC，AM与BN相交于点P，求APPM的值． 解　设＝e1，＝e2， 则＝＋＝－3e2－e1， ＝2e1＋e2，因为A、P、M和B、P、N分别共线，所以存在λ、μR，使＝λ＝－λe1－3λe2，＝μ＝2μe1＋μe2.故＝－＝(λ＋2μ)e1＋(3λ＋μ)e2， 而＝＋＝2e1＋3e2， 所以所以 所以＝，所以＝，即APPM＝41. 13．已知点G是ABO的重心，M是AB边的中点． (1)求＋＋； (2)若PQ过ABO的重心G，且＝a，＝b，＝ma，＝nb，求证：＋＝3. (1)解　因为＋ ＝2，又2＝－，所以＋＋＝－＋＝0. (2)证明　因为＝(a＋b)，且G是ABO的重心， 所以＝＝(a＋b)．由P，G，Q三点共线， 得，所以有且只有一个实数λ，使＝λ. 又＝－＝(a＋b)－ma＝a＋b， ＝－＝nb－(a＋b)＝－a＋b， 所以a＋b＝λ. 又因为a、b不共线，所以 消去λ，整理得3mn＝m＋n，故＋＝3. . 如图所示，已知ABC的面积为14 cm2，D，E分别是AB，BC上的点，且＝＝2，求APC的面积． 解　设＝a，＝b，则＝a＋b，＝a＋b. 因为点A，P，E和点D，P，C均三点共线，所以存在λ和μ，使得＝λ＝λa＋λb，＝μ＝μa＋μb. 又因为＝＋＝a＋μb，所以有解得λ＝，μ＝，所以SPAB＝SABC＝×14＝8 (cm2)，SPBC＝14×＝2 (cm2)， 故SAPC＝14－8－2＝4(cm2).