2016届高考数学（理）一轮复习学案：9.2 两直线的位置关系（苏教版含解析）.docVIP

§9.2　两直线的位置关系 1．两条直线的位置关系 (1)两条直线平行与垂直 ①两条直线平行： (ⅰ)对于两条不重合的直线l1、l2，若其斜率分别为k1、k2，则有l1∥l2k1＝k2. (ⅱ)当直线l1、l2不重合且斜率都不存在时，l1∥l2. ②两条直线垂直： (ⅰ)如果两条直线l1、l2的斜率存在，设为k1、k2，则有l1⊥l2k1·k2＝－1. (ⅱ)当其中一条直线的斜率不存在，而另一条的斜率为0时，l1⊥l2. (2)两条直线的交点 直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0，则l1与l2的交点坐标就是方程组的解． 2．几种距离 (1)两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)之间的距离P1P2＝. (2)点P0(x0，y0)到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离 d＝. (3)两条平行线Ax＋By＋C1＝0与Ax＋By＋C2＝0(其中C1≠C2)间的距离d＝. [知识拓展] 1．一般地，与直线Ax＋By＋C＝0平行的直线方程可设为Ax＋By＋m＝0；与之垂直的直线方程可设为Bx－Ay＋n＝0. 2．过直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0与l2：A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系方程为A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0 (λ∈R)，但不包括l2. 3．点到直线与两平行线间的距离的使用条件： (1)求点到直线的距离时，应先化直线方程为一般式． (2)求两平行线之间的距离时，应先将方程化为一般式且x，y的系数对应相等． 【思考辨析】 判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当直线l1和l2斜率都存在时，一定有k1＝k2l1∥l2.(　×　) (2)如果两条直线l1与l2垂直，则它们的斜率之积一定等于－1.(　×　) (3)已知直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0，l2：A2x＋B2y＋C2＝0(A1、B1、C1、A2、B2、C2为常数)，若直线l1⊥l2，则A1A2＋B1B2＝0.(　√　) (4)点P(x0，y0)到直线y＝kx＋b的距离为.(　×　) (5)直线外一点与直线上一点的距离的最小值就是点到直线的距离．(　√　) (6)若点A，B关于直线l：y＝kx＋b(k≠0)对称，则直线AB的斜率等于－，且线段AB的中点在直线l上．(　√　) 1．已知点(a,2)(a0)到直线l：x－y＋3＝0的距离为1，则a＝________. 答案　－1 解析　依题意得＝1. 解得a＝－1＋或a＝－1－. ∵a0，∴a＝－1＋. 2．已知直线l1：(3＋m)x＋4y＝5－3m，l2：2x＋(5＋m)y＝8平行，则实数m的值为________． 答案　－7 解析　l1的斜率为－，纵截距为， l2的斜率为－，纵截距为. 又∵l1∥l2，由－＝－得，m2＋8m＋7＝0， 得m＝－1或－7. m＝－1时，＝＝2，l1与l2重合，故不符合题意； m＝－7时，＝≠＝－4，符合题意． 3．已知直线l1与l2：x＋y－1＝0平行，且l1与l2的距离是，则直线l1的方程为________________． 答案　x＋y＋1＝0或x＋y－3＝0 解析　设l1的方程为x＋y＋c＝0，则＝. ∴|c＋1|＝2，即c＝1或c＝－3. ∴直线l1的方程为x＋y＋1＝0或x＋y－3＝0. 4．若直线x－2y＋5＝0与直线2x＋my－6＝0互相垂直，则实数m＝________. 答案　1 解析　依题意得2×1－2×m＝0，∴m＝1. 题型一　两条直线的平行与垂直 例1　已知两条直线l1：ax－by＋4＝0和l2：(a－1)x＋y＋b＝0，求满足下列条件的a，b的值． (1)l1⊥l2，且l1过点(－3，－1)； (2)l1∥l2，且坐标原点到这两条直线的距离相等． 思维点拨　本题考查两直线平行或垂直成立的充要条件，解题易错点在于忽略斜率不存在的情况． 解　(1)方法一　由已知可得l2的斜率存在， ∴k2＝1－a. 若k2＝0，则1－a＝0，a＝1. ∵l1⊥l2，直线l1的斜率k1必不存在，即b＝0. 又∵l1过点(－3，－1)，∴－3a＋4＝0，即a＝(矛盾)． ∴此种情况不存在，∴k2≠0. 即k1，k2都存在，∵k2＝1－a，k1＝，l1⊥l2， ∴k1k2＝－1，即(1－a)＝－1.① 又∵l1过点(－3，－1)，∴－3a＋b＋4＝0.② 由①②联立，解得a＝2，b＝2. 方法二　∵l1⊥l2，∴a(a－1)＋(－b)·1＝0. 即b＝a2－a.① 又∵l1过点(－3，－1)． ∴－3a＋b＋4＝0.② 联立①②可得 经验证，符合题意． 故a＝2，b＝2. (2)∵l2的斜率存在，l1∥l2，∴直线l1的斜率存在， k1＝k2，即＝1－a.③ 又∵坐标原点到这两条直线的距离相等，且l1∥l2， ∴l