2016届高考数学一轮复习课件：第5章 第4节 数列求和（新人教A版）（山东专用）.pptVIP

课堂限时检测 挖掘１大技法 抓住４　个基础知识点 掌握３个核心考向 【答案】　C 【答案】　B 3．若数列{an}的通项公式是an＝(－1)n(3n－2)，则a1＋a2＋…＋a10＝(　　) A．15 B．12 C．－12 D．－15 【解析】　∵an＝(－1)n(3n－2)， ∴a1＋a2＋…＋a10＝(－1＋4)＋(－7＋10)＋…＋(－25＋28)＝3×5＝15. 【答案】　A 【答案】　A 【答案】　63 6．(2013·重庆高考)已知{an}是等差数列，a1＝1，公差d≠0，Sn为其前n项和，若a1，a2，a5成等比数列，则S8＝________. 【答案】　64 【答案】　(1)C　(2)C 【思路点拨】　(1)结合等差数列的求和公式列出关于首项和公差的方程组求解；(2)裂项求和，但要注意裂项后的系数． 第四节　数列求和 [考情展望]　1.考查等差、等比数列的求和.2.以数列求和为载体，考查数列求和的各种方法和技巧． 一、公式法与分组求和法 1．公式法 直接利用等差数列、等比数列的前n项和公式求和 (1)等差数列的前n项和公式： Sn＝＝na1＋d； (2)等比数列的前n项和公式： Sn＝ 2．分组求和法 一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组求和法，分别求和而后相加减． 二、错位相减法 　如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，这个数列的前n项和可用错位相减法． 三、裂项相消法 　把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和． 常用的拆项方法 (1)＝ (2)＝(－) (3)＝ (4)＝ 四、倒序相加法和并项求和法 1．倒序相加法 如果一个数列{an}的前n项中首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一个常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，如等差数列的前n项和公式即是用此法推导的． 2．并项求和法 一个数列的前n项和中，可两两结合求解，则称之为并项求和．形如an＝(－1)nf(n)类型，可采用两项合并求解． 例如，Sn＝1002－992＋982－972＋…＋22－12 ＝(100＋99)＋(98＋97)＋…＋(2＋1)＝5 050. 1．等差数列{an}的通项公式为an＝2n＋1，其前n项的和为Sn，则数列的前10项的和为(　　) A．120　　 　B．70　　 　C．75　　 　D．100 【解析】　Sn＝＝n(n＋2)，＝n＋2. 数列前10项的和为：(1＋2＋…＋10)＋20＝75. 2．数列{an}的通项公式是an＝，前n项和为9，则n等于(　　) A．9 B．99 C．10 D．100 【解析】　an＝＝－， 又a1＋a2＋…＋an ＝－(1－＋－＋…＋－) ＝－1＝9， n＝99. 4．已知等差数列{an}的前n项和为Sn，a5＝5，S5＝15，则数列的前100项和为(　　) A. B. C. D. 【解析】　设等差数列{an}的首项为a1，公差为d. a5＝5，S5＝15， ∴ ∴an＝a1＋(n－1)d＝n. ＝＝－， 数列的前100项和为1－＋－＋…＋－＝1－＝. 5．(2013·辽宁高考)已知等比数列{an}是递增数列，Sn是{an}的前n项和．若a1，a3是方程x2－5x＋4＝0的两个根，则S6＝________. 【解析】　因为a1，a3是方程x2－5x＋4＝0的两个根，且数列{an}是递增的等比数列，所以a1＝1，a3＝4，q＝2，所以S6＝＝63. 【解析】　借助等比中项及等差数列的通项公式求出等差数列的公差后，再利用等差数列的求和公式直接求S8. a1，a2，a5成等比数列， a＝a1a5 ∴(1＋d)2＝1×(4d＋1)， d2－2d＝0， d≠0，d＝2. S8＝8×1＋×2＝64. 考向一 [093]　分组转化求和 　已知数列{an}满足a1＝1，且an＝3an－1＋2n－1(n≥2)． (1)证明{an＋2n}是等比数列； (2)求数列{an}的前n项和Sn. 【思路点拨】　(1)证明：＝q(q为非零常数)便可． (2)求an的通项公式，分组求和求Sn. 【尝试解答】　(1)证明：当n≥2时，由an＝3an－1＋2n－1，得＝＝3. 又a1＝1，a1＋21＝3 数列{an＋2n}是首项为3，公比为3的等比数列． (2)由(1)知an＋2n＝3n，an＝3n－2n. Sn＝a1＋a2＋…＋an＝(31－21)＋(32－22)＋(33－23)＋…＋(3n－2n)＝(31＋32＋33＋…＋3n)－(21＋22＋23＋…＋2n)＝－＝－2n＋1＋. 规律方法1　分组转化法求和的常见类型?1?若an＝bn±cn，且{bn}，{cn}为等差