2016年高考地理一轮课件:15.4《自然灾害对人类的危害》(人教版).pptVIP

2016年高考地理一轮课件:15.4《自然灾害对人类的危害》(人教版).ppt

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2016年高考地理一轮课件:15.4《自然灾害对人类的危害》(人教版).ppt

第一部分 自然地理 微专题15 自然环境对人类活动的影响 考点四 自然灾害对人类的危害 抓重点·掌握规律02 讲基础·整合知识01 做考题·打造能力03 限时规范训练 【答案】 (1)D (2)B 讲基础·整合知识01 知识速读 1.自然灾害:指发生在地球表层系统中,能造成人们生命和财产损失的自然事件。 2.主要特征:复杂性;周期性;突发性;多因性;群发性;潜在性。 3.主要自然灾害的成因及危害 (1)气象灾害 (2)地质灾害 一、知识判断 1.一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。一般而言,同一地区相同条件下,震级越大则烈度越大。(√) 2.火山和地震百害而无一利,都会对人类造成灾难性影响。(×) 3.滑坡和泥石流都是地质灾害,两者最大的区别:泥石流需要大量水分条件,而滑坡则不需要大量的水分,但过多的水分会加剧滑坡的发生。(√) 4.寒潮是冷锋强烈发展而形成的天气系统,寒潮势力最强和危害性最大一般发生在冬季。(×) 5.自然灾害并非一无是处,例如寒潮有助于地球表面热量交换,可以带来降水,缓解旱情,有利于农作物越冬,可冻死田地里的害虫。(√) 二、规范用语 1.术语 2.用语 简要说明自然灾害的危害。 答案:自然灾害、地质地貌灾害、气象灾害、洪涝灾害、寒潮。 答案:造成直接经济损失和人员伤亡,带来各种间接损失,影响社会稳定和持续发展。 抓重点·掌握规律02 好好听讲 1.我国几种常见气象灾害的时空分布规律 (1)时间分布规律 (2)空间分布规律 2.洪灾的成因与防洪措施 (1)影响洪灾形成的主要因素 洪灾的形成既有自然原因,也有人为原因,具体内容如表所示: (2)洪灾的防治措施(以长江为例) 3.寒潮的成因、影响及防御措施 (1)寒潮的成因 (2)寒潮的影响及防御措施 【典例4】 下表是1971~1995年全球受自然灾害影响的年均人数(单位:万人)。读表和图,回答(1)~(2)题。    (1)对人类生命构成威胁最大和突发性最强的自然灾害分别是(  ) A.火山 地震      B.洪涝 火山 C.洪涝 地震 D.干旱 地震 (2)能给人类带来一定资源的自然灾害是(  ) A.地震 B.火山 C.洪涝 D.干旱 【解析】 第(1)题,读表可知,干旱在四种自然灾害中造成的死亡人数是最多的,所以对人类生命构成的威胁最大;进一步读图可知,地震持续时间最短,其突发性最强。第(2)题,火山喷发带来的火山灰,可成为肥沃的土壤资源等。

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