普通本科高等学实验室工作基本情况调查问卷.docVIP

附件1： 普通本科高等学校实验室工作基本情况调查问卷 学校名称： 徐州医学院 学校主管部门：江苏省教育厅 学校分类：□综合 □理工 □农林 □√医药 □师范 □语文 □财经 □政法 □艺术 □民族 □体育 学校性质：□√公办 □民办 学校属于：□985 □211 □√一般院校 举办本科教育的时间：□√10年以上 □10年及以下 全日制普通本科在校生人数: 10740 人 本次调研涉及的相关术语说明： 1.实验室工作：本问卷中指实验室条件环境、实验教学队伍、实验室管理与运行、实验教学等内容。 2.本问卷涉及的学生人数除特别说明外，是指折合在校生数。折合在校生数=普通本、专科(高职)生数+硕士生数×1.5+博士生数×2+留学生数×3。 3.文科：包含法学、文学、历史学、哲学、教育学、经济学、管理学等学科。在调研问卷涉及的具体问题中，个别专业如有特殊情况可单独说明。 4.本问卷涉及的实验室经费、实验项目类型等术语除特别说明外，与《教育部办公厅关于报送高等学校实验室信息统计数据的通知》（教高厅函〔2006〕45号）中的术语含义一致。 5.实验教学队伍：指承担、参与本科实验教学任务的人员。 6.本文调研内容中，除特指的时间外，其余均为调研阶段时间。 一、实验室工作概况 1.简述学校实验室工作的定位。 高校实验室是高等学校实验教学、科学研究和服务社会的重要基地，是促进大学生理论知识、实践能力、创新意识全面提高和协调发展的重要场所，同时也是学校向高水平研究型大学迈进的重要保障，在提高高等教育质量、强化实践能力和创新能力的培养中承担着不可替代的重要角色。实验室的建设水平直接反映了学校的办学实力。 2.简述目前学校实验室的总体布局和结构。 从方便管理，便于交流和减少时间和人力浪费的角度，相同或相似专业的实验室应尽可能布置在同一幢楼或同一层面上，相同或相似学科之间或有交叉学科的学院的实验室在布置的时候就近原则，布置在相邻或相近的地方。… … [1]总体比例=该类别人数/实验教学队伍总人数×100%； [2]专任比例=该类别专任人数/该类别总人数×100%； [3]兼任比例=该类别兼任人数/该类别总人数×100%。 15.学校实验教学队伍的职称、年龄、学历情况 序号 人员 构成 职称结构 年龄结构 学历结构 副高及以上 （人） 所占比例 （%）[1] 45岁以下 （人） 所占比例 （%）[1] 硕士及以上 （人） 所占比例 （%）[1] 1 教师 2 实验技术人员 3 其它 （请说明） [1]所占比例=符合条件的人数/该类别总人数×100%。 16.教授参与本科生实验教学工作的情况 总体情况 各类人员构成情况 院士 长江学者 杰出青年 基 金 国家级 教学名师 省部级 教学名师 其他教授 人 数 所占比例[1] [1]所占比例=该类别人数/实验教学队伍总人数×100%。 17.学校实验教学队伍中，兼任人员的来源有 ，占兼任人员的比例分别为 。 A.在校研究生 B. 外校教师 C. 社会企事业单位工作人员 D.其他（请注明）： 18.学校以教学为主的实验室（中心）主任职称、年龄、学历情况，简述其工作职责和选聘要求。 主任总人数 职称结构 年龄结构 学历结构 副高级及以上 （人） 所占比例 （%）[1] 45岁以下 （人） 所占比例 （%）[1] 硕士及 以上 所占比例 （%）[1] [1]所占比例=该类别人数/学校实验室（中心）主任总人数×100%。 19.学校近五年实验技术人员的培养培训情况，学校采取何种措施提高实验技术人员整体水平？ 20.简述学校实验教学队伍在职称评聘、待遇等方面的现行政策和办法。 21.学校制定的激励教师从事或参与实验教学改革的措施有哪些？效果如何？ 22. 你校认为适应创新性人才培养需求的实验教学队伍需要解决哪几个突出问题，应该如何建设？ 四、实验室管理与运行 23.简述学校现行实验室管理体制。 24.目前实验室工作归口管理部门是 ，校级实验室管理专职人员 人；实验教学归口管理部门是 ，校级实验教学管理专职人员 人。 A．教务处 B．实验室与设备管理处（或设备与实验室管理处） C．后勤管理处 D．国有资产管理处（或国有资产管理办公室） E．其他（请注明）：