益达创新课堂大作品-石家庄市鹿泉市寺家庄镇东营小学宋晓会教案.docVIP

口腔健康教案 河北省鹿泉市寺家庄镇东营小学 宋晓会 【设计意图】： 小学生正处在乳牙更替、恒牙萌出和身体发育的关键时期，其口腔卫生状况的好坏，直接影响其一生的健康和生命质量。据调查，我国5岁和12岁儿童患龋率分别为66.0%和28.9%，而未治疗率分别高达97.1%、88.9%。所以，让学生懂得保护牙齿的重要性已经刻不容缓。我们班大多数学生护齿意识薄弱，吃零食现象严重。结合本班情况，我班开展了“爱牙护牙好习惯”的健康教育活动，使学生认识到保护牙齿的重要性，懂得牙齿健康要靠自己来保护，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成四个护齿好习惯，保护好32颗好牙齿，持之以恒地爱牙、护齿，让健康快乐陪伴孩子们的一生。 【教学目标】： 1、让学生了解牙齿的基本常识，认识保护牙齿的重要性。 2、让学生了解虫牙的形成及危害。 3、让学生学会如何保护牙齿，养成好习惯养成好习惯 六龄牙：在小朋友6岁左右长出的最早的恒牙，共四颗，将伴随小朋友的一生。六龄牙是口腔里的柱子，也是小朋友咀嚼食物的“大将军”，承担了一生40%的咀嚼任务。六龄牙牙质脆弱而且咬合面窝沟多，最容易发生蛀牙。找牙医做“窝沟封闭”，在六龄牙表面涂上封闭剂形成保护膜隔绝蛀牙菌，保护六龄牙。除了窝沟封闭，日常护牙好习惯也很重要。 2、了解虫牙形成的原因。 （1）播放视频护齿小短片——蛀牙的形成 （2）学生交流蛀牙形成的原因：经常不停地吃零食；睡觉前还吃零食，晚上又不刷牙；喜欢吃甜食，不定期更换牙刷…… 【设计意图】：通过视频的播放，唤起学生的回忆，直观形象地了解蛀牙形成的原因。 （3）教师一边播放PPT，一边讲解： 同学们，俗称“虫牙”，又叫蛀牙。蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。 如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。 板书： 食物残渣中的糖+牙齿表面的细菌 酸+时间 虫牙 【设计意图】：形象的图片展示，结合教师的讲解，学生对虫牙的形成有了更进一步的了解。 （4）小组交流，了解虫牙的危害。 师：你的牙齿健康吗？ 健康的牙齿具备：牙齿干净 没有蛀牙 不会疼痛 牙龈颜色正常 没有出血现象 学生反馈：有一部分同学得了虫牙，那么蛀牙对我们的健康有什么危害？ 如果得了牙病，牙齿的结构被破坏，便会产生疼痛和遇冷热酸甜时过敏的症状，严重影响牙齿的功能，影响嚼碎食物，增加胃肠负担，引起胃肠疾病，发炎时还能引起发烧、牙周流脓，严重者面部肿胀、发烧、张口受限。所以可不要小看牙病，要提早预防。 【设计意图】：结合学生的亲身经历，让学生理解牙病的危害，明白保护牙齿的重要性，提升了学生爱牙护牙的意识。 3、如何预防牙病的形成，并养成四个护齿好习惯。 师：怎样才能有效的地防止牙病的发生呢？ （1）小组进行讨论 （2）汇报交流，教师补充： ①早晚使用含氟牙膏刷牙，饭后漱口。 刷牙的好处： 刷牙能去除细菌、食物残渣，保持口腔卫生； 每天早晚各一次，每次三分钟，舌头也要刷到，尤其不要忘记晚上睡前刷牙哦！ 儿童牙刷：儿童应该使用圆头、小头、软毛的牙刷。 含氟牙膏：指含有氟化物的牙膏。科学家发现，含氟牙膏中的氟化物能够帮助牙齿利用唾液中的矿物质对自身进行修补。晚上入睡前刷牙尤其重要，有利于防止牙齿形成龋洞。“爱牙”不只是一个口号，它必须深入到了每个同学的心中，融入到我们每天的生活当中。相信每个同学以后一定会好好爱护自己的牙齿，健康快乐地生活。 三、课堂检测：爱牙知识知多少？ 1、小朋友一般 岁进入替牙期， 颗恒牙会逐渐替换乳牙，相伴我们一生。 2、六龄牙一共有 颗，是口腔里的大力士。 3、换牙期是在 周岁期间，完成恒牙对乳牙的替换。这个期间是保护牙齿的重要阶段。 4、细菌和糖会作用产生 破坏牙齿、导致蛀牙。 5、发现牙齿畸形后，小朋友应及时改变不良习惯及 。 6、正确的刷牙方法应一天早晚各一次，每次坚持 分钟。 7、“四个护齿好习惯”告诉我们要尽量减少每天吃糖次数，少喝碳酸饮料，晚上睡前刷牙后不能 。 8、咀嚼无糖口香糖，是刺激 分泌的好方法。 9、吃完喝完咀嚼无糖口香糖，能够刺激唾液分泌，中和口腔 ，帮助防止蛀牙。 10、小朋友应每 个月接受一次口腔健康检查