读书活动实施方正式2015—0216.docVIP

2011---2012学年度第二学期学生读书活动 实施方案 一、指导思想 以全面提升我校小学生的文化素养为宗旨，积极开展小学生读书活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，增强文化底蕴，增长人生智慧，为学生的长远发展奠定良好的文化基础。 二、活动目标 ⒈学校大力营造读书氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。 ⒉积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴。 ⒊通过开展读书活动，引导老师、家长、学生共同参与读书活动，推进阅读型班级、阅读型学校、阅读型家庭的建设。 三、活动措施： ㈠合理推荐阅读书目，明确学生读书内容。 ⒈依据《楚州区小学生读书活动实施方案》中“分周阅读背诵计划表”，组织学生阅读具体的书目和背诵指定的内容。（分周阅读计划表附后） ⒉学生根据阅读计划表通过借阅、自愿购买或分小组购买共享等方式备齐指定的必读书目和选读书目。 ⒊通过多种渠道丰富学校和班级的图书资源，创造条件组织学生阅读其它更多适合阅读的书目，努力凸显学校读书特色。 ⒋学校重点推荐一些适合小学生的阅读刊物，扩大学生阅读视野，提高学生阅读量。 ㈡保证学生阅读时间，确保学生读书效果。 ⒈根据本校的实际情况，合理充分地利用好学生在校的闲暇时间组织读书活动。每天上午晨会课时间（9：50——10：10）统一规定为学生读书时间，由语文老师进班对学生进行阅读指导。中午午阅时间（12:50—13:20）统一规定为师生共读时间，由坐班老师和学生一起阅读。 ⒉利用双休日、节假日、寒暑假时间组织学生分散阅读。规定学生在假期中的阅读量。双休日阅读量不少于1000字，寒假不少于2万字，暑假不少于10万字。 3.提倡“作业式”晚读活动。每天家庭作业提倡布置一定数量的读书内容，培养学生养成“与书为伴、快乐入睡”的习惯。 ㈢切实组织学生阅读，大力营造读书氛围。 ⒈学校成立“读书活动领导小组”。 组 长：严宝银 副组长：陈国泰 黄家齐 时海容 咸玉玺 陈娟 、马娟 成员：沙海红 刘从文 吉友明 张梅春 潘海燕 张霏 沙彦国 李琴 周慧君 陶彦忠 陈丽 孙薇薇 杜静萍。 领导小组按学期制定学校具体的操作方案。 ⒉学校每周安排一节课外阅读指导课，对学生的阅读方法和阅读习惯等进行有效指导。 3、着力做好图书室和班级图书角的建设工作。鼓励师生将家中的藏书带进校园，围绕相关阅读内容充实图书室和班级图书角，实现资源共享，每班图书不少于人均3本，在每天的学生读书时间内供学生借阅。 ㈣积极开展读书活动，完善读书激励机制。 ⒈确定每年的“5.1”后的第一个星期五为校“读书节”，组织学生开展诵读比赛、读书演讲、讲故事比赛、读书报告会、古诗文擂台赛、读书心得交流、读书成果汇报演出等活动。低年级建议开展背诵古诗文活动，中年级建议开展讲故事等活动，高年级建议开展读书成果表演等活动；举办读书成果展示活动。宣传读书活动中涌现出的先进典型，各项读书活动的结果在全校张榜公布，组织学生学习，激发学生读书兴趣。 2、利用每周一升旗仪式，推荐一个班级向全校师生展示本周诵读内容，学期终了评选“最佳展示奖” ⒊每学期组织一次读书知识竞赛活动，题型以填空、选择、判断等客观性内容为主（约占80%），另有20%的主观题，如写故事梗概、写人物特点、写读后感受等。考查分A B C D四个等级，90分以上为A，75～89分为B，60～74分为C，60分以下为D。依据成绩评选出“读书明星” 4、开展读书考级活动。学校根据《楚州区小学生阅读考级实施意见》，每学年组织一次学生读书考级活动，对学生的读书水平进行综合评定。 四、活动指导： 1、成立读书活动指导小组 组 长：严宝银 副组长：黄家齐 沙海红、孙微微、张霏 成 员：刘从文 吉友明 张梅春 潘海燕 顾小凤 李琴 周慧君 韩建花 陈丽 杜静萍。 2、负责指导安排学生读书的书籍购置、阅读进度安排、阅读指导等。 五、活动的督查与评比 1、成立“读书督查小组”。 组 长：严宝银 副组长：陈国泰 成员：陈国泰、陈娟、时海容、咸玉玺、沈小东、马娟。 2、督查内容： （1）班级读书的借阅情况 （2）每天“读书时间”的指导情况 （3）规定阅读、背诵内容的完成情况 3、督查的落实： （1）每天由督察组成员督查各班老师在读书时间进班指导情况并记录 （2）每月由督察组组织人员督查各班图书借阅情况 （3）每学期的第十七周有领导小组安排专门人员对学生的选读内容进行口头考察，以检验是否将读书活动落到实处。 （4）每学期的第十八周，督查小组依据督查情况评选出“书香班级”并进行奖励。 淮安市三堡乡中心小学 二0一二年二月十二日 各年级分周阅读背诵计划表 一年级第二学期分周阅读背诵计划表 必背古诗 必读书目 选读书目