课程设计报告(庆伟).docVIP

西北工业大学明德学院机电工程系 专业课程设计报告 专业名称 自动化 班 级 163902 学生姓名 党庆伟 学 号 091717 序 号 12 指导教师 李雪霞 完成时间 2012.06 课程设计任务书 一1、2、3、二、 2、选题，查阅资料，明确技术要求，拟定出系统设计方案（3天） 3、系统原理图的绘制（3天） 4、软件编程（1天） 5、系统软仿真，联机调试（1天） 6、完成课程设计报告（1天） 四、、摘 要 温度是我们日常生活及工业生产中一个重要的物理量，那么温度的采集尤其是多路温度的采集系统的设计与应用更是我们学习控制专业的学生必须要掌握的。通过采用温度传感器将采集的温度送入单片机。通过手动按键来选择需要显示的温度值，实现多路温度的采集与显示。利用显示装置来进行实时显示，是本设计的一项最基础功能。另外，根据实际生产过程中要求对温度的严格监控这一要求，本设计在基础功能之外又加入了温度超限报警及超限温度位置报警功能。 关键字： 温度报警、多路温度采集采集报警系统、温度采集 、单片机温度采集系统 第1章 概 述 1.1专业课程设计题目 多路温度采集及实时显示系统与仿真 1.2 专业课程设计的目的与内容 1.2.1 目的 运用所学的计算机、传感器、电子电路、自动控制等知识，在老师的 指导 下，结合某一专题独立地开展自动化专业的综合设计与实验，锻炼学 生对实际问题的分析和解决能力，提高工程意识，为以后的毕业设计和今 后事相关工作打下一定的基础。 本专题设计是为了进一步掌握温度采集、实时显示及温度报警系统的 简单设计，巩固学习到传感器知识、单片机知识等。通过简单系统的设计 培养学生独立自主解决问题的能力。 1.2.2 内容 1.应用所学的单片机知识、电子电路知识、传感器技术及微机控制技术， 进行完整的单片机控制系统设计。 2.应用常用计算机辅助设计EDA技术，如：Protel 99SE, Protel DXP, Altium Designer、Multisim等电路设计软件，进行系统原理图绘制。 3.对题目进行分析，写出总体设计方案报告，在方案论证时要进行多种 方案的比较和说明，对所确定的方案要有详细的论述。对传感器以及 传感器电子电路的选型要做必要的说明并列出有关的技术性能指标。 4.设计出具体的电路原理图，并作必要的说明；论述软件的设计思路， 画出详细的程序流程图，对主要的程序（如初始化程序、数据检测和 处理程序、键盘控制和显示控制程序等）要求给出程序清单并加以注释。 5.通过课程设计，应使学生学会简单单片机控制系统的设计方法和步骤， 学会正确选择和使用元器件，学会查阅元器件手册，熟悉有关集成电 路符号集管脚图，掌握安装、布线和调试等基本技能 6.学习用PROTUES系统仿真软件，配以相应的控制程序进行系统功能 的仿真实现。 1.3 方案的研讨与制定 传感器选择： 方案一：选用热电偶或者热电阻作为温度传感器件。这些器件适用 温度范围广，对于环境要求不高，但是需要外搭连接电路，对于测量电 路的要求高，适用于工业现场，在仿真系统试验中不宜采用。 方案二：选用集成温度传感器作为温度感应器件。这类传感器的 优点在于生产厂家将驱动电路、信号处理电路及必要的逻辑控制电路 成在了单片IC上，具有实际尺寸小，使用方便、灵敏度高。其中模拟 式集成温度传感器线性度好，响应速度快，常见的有电压输出LM3911、 LM335、LM45、AD22103；电流输出型AD590。数字式集成温度传感器响 应速度较慢（约为100ms数量级），常见类型有DS18B20。 显示器选择 方案一：选择数码管作为显示器件，数码管作为显示器件，特 是价格低廉，控制、连接简单，但是显示界面单一，不人性化。 方案二：选择LCD液晶屏作为显示器件，显示界面人性化，以显 示数字在当前的使用比较广泛。常用的有16*02、128*64、240*128等。 系统设计方案的制定 为了进一步巩固本学期学习的单片机课程知识，系统的控制芯