[中学联盟]湖南省湘潭凤凰中学高考语文复习专题：文言实词词义的推断.docVIP

高三语文：文言实词词义的推断（学案） 教学目标 1、知识与能力：掌握准确推断文言实词词义的方法，学会知识迁移，?提高解题能力。 2、过程与方法：考点导读—方法总结（考题导析—规律总结—方法点拨）—训练拓展。 3、情感态度与价值观：让学生通过文言实词的学习进一步领略祖国语言文字的魅力，热爱上文言文。[来源:Z#xx#k.Com] 方法指导 方法一：字形分析法 汉字是表意文字，“六书”中的象形、指事、会意字多能直接反映出其本义；形声字占汉字总量80％，它的形旁往往是表意的，我们可以通过这个表意的形旁来推测这个词的本义和引申义。 例题精析 解释下列句中划线字的含义： 1、（2001北京卷）贫民虽平价不能籴。 2、（2004全国I）郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。 课堂训练 解释下列句子中加线的词语 ①殒身不恤 ②抚军厚赉成。 ③系燕父子以组。 ④农人告余以春及，将有事于西畴。 方法指导 方法二：结构对仗法 在相似的语言结构中，处于对应位置的词语，我们往往可以根据其意义上相同、相近、相对的特点，求得词语的正确解释。 例题精析 1、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 2、臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。 3、追亡逐北。 4、举类迩而见义远。 课堂训练 1、忠不必用，贤不必以。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。 3、“党同伐异”。 4、弃礼义，捐廉耻，非一朝一夕之故。 5、（2013安徽卷）人众车舆 6、（2011湖北卷）外被项籍之灾，内离牧竖之祸。 7、（2014北京卷）而又常有风波之恐、覆溺之虞。 8、（2011北京卷）不计其大功，总其略行，而求其小善。 方法指导 方法三：语法分析法 句子的结构是固定的，组合是有规律的，词在句中所处的语法位置，为我们推断词义提供了依据。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 例题精析 解释划线的词语 1、范增数目项王。 2、及去东阳归家，经年岁，口不言荣辱，士类益以此多之。 3、据崤函之固，拥雍州之地。 4、明足以察秋毫之末而不见舆薪。 课堂训练 解释划线的词语 1、2012（福建）履苍莽中 2、2011（广东）官夔州游击，夔关临峡 3、2015（重庆）又必假邪魅之候以为容 4、2014（福建）绳吏之法尤峻 5、2015（湖南）古人常有是训矣 6、2015（山东）军皆定次，将乃就舍 方法指导 方法四：联想推断法 我们要善于根据课内学过的知识或成语举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 例题精析 解释下列句子中加线的词语 1、（2013大纲卷）分遣二子断遏水陆津要 2、（2013湖北卷）诸贵假以劲弓 3、（2014广东卷）将论囚 课堂训练[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、（2013广东卷）属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：不痛绳之，恐无以禁。 对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）? A．有夙儒张覃者未第???? 第：科举考中??? B．推辱主帅???? 推：追究??? C．不痛绳之???? 绳：捆绑? D．复命知益州???? 知：掌管? 2、（2014全国新课标1）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A．自幼好学，善属文??????????? ?属文：撰写文章。 B．值禄山构难，肃宗践祚???????? 践祚：帝王即位。 C．肃宗自凤翔还京，励精听受???? 励精：专心致志。 D．时中原荡覆，典章殆尽???????? 荡覆：动荡倾覆。 3、（2014安徽卷）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A．复奏请采录《永乐大典》逸书 逸：散失 B．奏请仿汉熙平、唐开成故事 故事：先例 C．未遇时皆在先生幕府 遇：得志 D．劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到 4、（2015天津卷）对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是?（ ） A．墨子闻而悼之???? 悼：哀悼??? B．于是乃偃兵??? 偃：停止?? C．如审有机关?? 审：确实 D．赍物具千数谢之????赍：赠送? 5、（2015四川卷）对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是?（ ） A．自汉氏失御???? 御：控制??? B．未见久学而渝者也???? 渝：违背??? C．夫工人之染??? 染：着色? D．朝士敬而