2015年潍坊市一语文试题分析.docVIP

　 2012年潍坊市一模试题非选择题分析 28.(20分)阅读材料,回答问题。 　　材料一 亚里士多德认为民主共和政体应该按照以下原则运转：法律是最优良的统治者,必须以法治国;公民人人参政,轮番而治:城邦的疆域和人口必须适中,不可过量;重视公民教育,启导理性,培养公而忘私的美德。——摘编自马啸原《西方政治思想史》 　　(1)材料一中哪些原则被现代民主政治所实践?哪些原则存在着局限性?(8分) 从材料中提取有效信息：句号、分号往往是一个方面，省略号后的一定有用。 以法治国；人人参政；美德；轮番而治 材料二 君主虽以制命为职,然必谋之大臣(宰相),参之给(给事中)舍(中书舍人),使之熟议,以求公议之所在……此古今之常理,亦祖宗之家法也。——朱熹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　(2)材料二反映了朱熹什么思想主张?结合所学知识分析这一主张产生的背景。这体现了当时知识分子怎样的愿望?（6分) 结合所学知识分析背景：首先时间定位，然后大致从政治、经济、思想文化、阶级关系、对外关系等方面考虑；新航路开辟以后一般分为国内（政治、经济、思想文化）、国际 材料三 我们知道,就在英国发生革命的同时,开始于意大利文艺复兴时期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。……这两大革命由此构成了一幅17世纪的“双元革命″奇观,与18世纪的“双元革命”交相辉映。 ——摘编自《世界文明史》 (3)结合17, 18世纪“双元革命”的史实,谈谈你对“科学化、工业化与民主化关系”的认识。(6分) 科学化——自然科学技术；工业化——工业革命、资本主义经济发展；民主化——资产阶级民主政治、思想民主化 审题：结合17、18世纪“双元革命”史实，谈关系。思路：总——分 史实：政治民主化：资产阶级民主政治（英国君主立宪制、美国民主共和制、法国大革命）、思想民主化（启蒙运动） 经济工业化：1765年开始的工业革命 自然科技：牛顿力学（课本P61） 参考答案(1)原则:以法治国；人民主权；培养公民道德素养。(6分)局限性:轮番而治。（2分) （2)思想主张:反对君主独裁。(1分)背景:宋代商品经济繁荣,科举制发展,崇尚重文国策。（3分)愿望:知识分子以天下为己任,要求参与国家政治。(2分) 　　(3)认识:三者相辅相成,相互促进。(2分)近代自然科学推动了工业革命产生,为法国启蒙运动奠定了科学基础,推动了法国大革命的到来;英法通过资产阶级革命,确立民主政体,推动了科学化和工业化的进程。(4分) 29.(15分)阅读材料,回答问题。 　　材料一 在这各色的梦里,20多位大学教授、著作家等梦想未来的中国是一个没有阶级压迫、废除了私有制度、实现了大同世界的社会主义国家。暨南大学教授张相时梦想整个的民旋实现了空前的团结,无论国民党还是共产党精诚合作。94岁高龄的马相伯梦想“未来的中国,乃民治的国家,法治的国家”。著名金融人士章乃器说:“像中国这样一个庞大的民族,决不怕没出路……会有一天走上了光明大道。” 　　　　　　　　　　　　　　　　——1933年的新年故事:一个时代的“新年梦想” 　　(1)据材料一,概括指出人们提出了哪些“新年梦想”?为什么会有这样的“新年梦想”?(8分) 据材料回答：一个句号一层意思。正好一个要点。 为什么有这样的梦想：结合梦想考虑国内外背景，时间定位。一定要注意看材料的出处 材料二 中国的革命正是由这样两种梦想推动着:一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林;二是提高处于社会底层的农民的地位,消除古代旧有的阶级的社会差别。 ——（美）费正清《观察中国》 (2)据材料二,结合所学知识指出新中国成立后为实现第二个梦想所做出的努力。举两例说明新中国是怎样“傲立于世界民族之林”的。(7分) 努力：考虑建国后农村生产关系的四次变革 举例：结合要求举事例，言简意赅。 35.(10分)【历史——历史上重大改革回眸】阅读材料,回答问题。 　　材料一 自昔以来,诸州户口,籍贯不实,包或隐漏,废公罔私。富强者并兼有余,贫弱者糊口不足。　——《魏书·食货志》 （1）为解决上述问题,北魏孝文帝采取了哪些措施?(4分) 分析上述问题：籍贯不实,包或隐漏；富强者并兼有余,贫弱者糊口不足。 哪些措施：答措施即可，不需要展开 材料二 对孝文帝改革的认识,一种观点认为,孝文帝改革是“消极的汉化”,是北魏政治危机的开端。另一种观点认为,孝文帝改革把拓跋部的政权推进到了一个新的高度,是符合历史必然趋势的。 (