2015-2016学年湖南长郡中学高一数学课件：2.1.1《平面》（新人教A版必修2）.pptVIP

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2015-12-26 发布于广东
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平面 A. 研读教材P40-P41：　　1. 平面的概念；　　2. 平面的画法；　　3. 平面的命名。 1. 为何教材描述几何中点、直线、平面之间的位置关系采用了集合的相关符号“属于”或“包含”？ 2. 点与直线的位置关系及其表示； 3. 点与平面的位置关系及其表示； 4. 直线与平面的位置关系及其表示； 5. 平面与平面的位置关系及其表示。 B. 研读教材P41： C. 研读教材P41-P43: 1. 理解教材P43“公理化方法”的作用； 2. 平面基本性质的三条公理及其作用。 3. 借助几何“点线面体”的维度升降再理解平面的三个公理。 1. 方法：点线面体，升维降维； 2. 空间点、直线、平面之间的位置关系； 3. 平面基本性质的三个公理。例1. A B C Q R P 例2. 如图，空间四边形ABCD中，E，F分别是AB和CB上两点，G、H分别是CD和AD上两点，且EH与FG相交于点K，求证：EH、BD、FG三条直线相交于同一点。 A E H D K G C F B 《考向标》P26-P27