山东省牟平第一中学2014-2015学年高中生物作业10 新人教版必修3.docVIP

高一生物CD层次周四晚作业 （范围：必修三 前三章 综合训练 ） 下列物质中，都可在血浆中检测到的是 A．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇氨基酸、淀粉、二氧化碳、钠离子蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质 A．胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C．内环境稳态的维持是通过神经—体液调节机制实现的D．当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 右图是肌细胞与内环境的物质交换关系。X、Y、Z A．Y中O2进入肌细胞被利用一般要经过5层膜B．pH降低C．X、Y、ZD． 在寒冷的冬季，人由室内来到室外后，不会发生的生理现象是A．身体耗氧量增加B．甲状腺激素的分泌量增加C．抗利尿激素的分泌量减少D．下丘脑体温调节中枢产生冷觉 如下图为人体对体温与水平衡的调节示意图，下列叙述不正确的是 A．当受到寒冷刺激时，过程均会加强与激素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增加，产热量增加C．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果D．激素是由下丘脑神经细胞产生的Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合，释放神经递质，而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬间增大组织液中Cu2+的含量，将引起的效应是 A．加速神经冲动的传递 B．使突触后神经元持续性兴奋C．减缓神经冲动的传递 D．使突触后神经元持续性抑制 下图为神经肌肉接图。下列有关兴奋传递的叙述，正确的是 A．兴奋传到时，引起处Na+通道打开，Na+涌出B．兴奋传到时，乙酰胆碱以主动转运方式分泌C．属于组织液，其中的O 2含量不影响兴奋的传递D．处的乙酰胆碱与处的相应受体结合，可引起肌膜产生电位变化 A．刺激以电信号的形式在整个反射弧中进行传导B．突触后膜上会发生“电信号一化学信号一电信号”的转变过程C．神经冲动在神经纤维上单向传导，在突触处双向传递D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 下图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用，神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙述正确的是 A．若a、c不释放递质，则N的膜电位为外正内负B．若a释放递质，则N的细胞内可检测到a释放的递质C．若b释放递质，则N的细胞膜一定产生兴奋D．若c释放递质，则b末梢处可记录到膜电位反转 以下有关神经兴奋的叙述正确的是A．静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B．神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性C．兴奋状态下神经细胞膜两侧电位表现为外正内负D．神经递质经主动转运穿过突触前膜进入突触间隙 经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果分析正确的是 A．病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常C．表中数据不能说明“下丘脑—垂体—甲状腺”之间存在反馈调节D．TRH与TSH的作用相同 下图是人体内的免疫过程示意图，若某人接受器官移植时，下列相关叙述正确的是 A．图中细胞B．C．D．F均能增殖分化B．细胞A为吞噬细胞，能摄取、处理并特异性识别抗原 A．胸腺受损后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷，而体液免疫不受影响B．抗体能在血清中检测到，在组织液及外分泌液中没有分布C．免疫球蛋白与某单细胞病菌结合抑制该病菌的繁殖属于细胞免疫D．大面积烧伤的病人护理不当时，会发生感染，这主要是由于非特异性免疫能力减弱 下列关于人体免疫的叙述正确的是 A．泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原C．二次免疫反应主要由记忆细胞快速产生抗体D．HIV侵染人体的T细胞只影响细胞免疫过程 下列有关人体免疫的叙述，正确的是 ①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线；②抗原都是外来异物；③人体分泌的乳 汁中含有某些抗体；④吞噬细胞可参与特异性免疫；⑤过敏反应一般会破坏组织细胞；⑥HIV主要攻击人体的T细胞引起免疫缺陷病；⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的A．①②③⑦ B．C．D． 下列事实与激素作用无关的是 A． B．C． D． 下列使用植物生长调节剂的做法中不正确的是 A．用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠用NAA（生长素类似物）促进黄杨、葡萄枝条的生根用乙烯利促进香蕉、番茄的果实发育D．施用矮壮素（生长延缓剂．）防止棉花徒长，促进结实 A．B．AC．D点有更多的生长素直接参与细胞代谢D． 如图，大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞，叫糊粉层。种子