山东省牟平第一中学2014-2015学年高中生物作业14 新人教版必修3.docVIP

山东省牟平第一中学2014-2015学年高中生物作业14 新人教版必修3.doc

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2014级BC层次周二晚作业 选择题 1、右下图依次表示互利共生、寄生、竞争、捕食的为 A.①②③④       B.①③②④ C.③①②④       D.①④②③ 2、下图是一温带地区在初生演替过程中两种量值变化曲 线,这两条曲线分别表示什么? A A表示草本植物的种类数量,B表示整个植被的生物量 B A表示整个种群的生物量,B表示草本植物的种类数量 C A表示土壤中有机物总量,B表示整个植被中的种类数量 D A表示食肉类的种类数量,B表示食肉类的生物总量 3、种群的年龄组成大致可分为图示a、b、c三种类型,据图分 析,下列表述不正确的是(  ) A.在我国近年的人口调查中,获知人口出生率每年在下降,说明我国人口年龄组成一定为c图表述类型 B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,该水域鱼种群的年龄组成可能为a图表述类型 C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成为c图表述类型 D.在某一处于稳定状态的生态系统中,各种生物种群的年龄组成可能为图b所示类型 4、下列食物链中,错误的表达是( ) A.植物→兔→鹰 B.浮游植物→海星→肉食动物 C.植物→鼠→蛇→鹰 D.草→马→马蛔虫 5.生物群落中最主要的两种成分是( ) A.生产者、消费者 B.消费者、分解者 C.生产者、细菌 D.生产者、分解者 6.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调 查,结果如下图所示。下列关于对种群Ⅰ和Ⅱ实施重点保护时 期的叙述正确的是 A.种群Ⅰ和Ⅱ都为7~10岁 B.种群Ⅰ和Ⅱ都为1~10岁 C.种群Ⅰ为0~1岁,种群Ⅱ为6~7岁 D.种群Ⅰ为1岁以后各年龄期,种群Ⅱ为7岁以后各年龄期 7、下图显示了蝌蚪的生长速率随种群密度增加的变化情况(在同 样的空间里,个数由5增加到160,图中曲线可以说明            A.食物短缺降低了蝌蚪的存活率 B.蝌蚪变态所需的时间与种群密度成负相关 C.一定范围内,蝌蚪生长速率与种群密度成正相关 D.高种群密度下,能够变态为青蛙的可能性减小 8、某种群死亡率如图中曲线Ⅱ,出生率如图中曲线Ⅰ,则在哪一时期此种群的个体总数达到其生活环境负荷量的顶点 A.a B.b C.c D.d 9.在阳光明媚的草原上,生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,还有秃鹫、苍鹰、 蜣螂、细菌、真菌等,关于它们的叙述中正确的是 ①它们共同构成一个生态系统 ②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群 ③它们中的动物是一个生物群落 ④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 10.下列有关生态系统成分的叙述,正确的是 A.自养生物都属于生产者,都可以进行光合作用,把无机物转变成有机物 B.动物都是消费者,其中食草动物为初级消费者 C.分解者都是腐生生物,都是生态系统不可缺少的成分 D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等 11.在下列食物链中,若无小鱼,则大鱼的数量将会如何变化? A.增加    B.减小 C.不变 D.不确定 12、下列有关生态系统结构的叙述,正确的是 A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型 13.能够把生物体内的有机物分解成C02,并释放到无机环境中去的生物是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 14.右图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确 的是 A.在该食物网中,共有5条食物链存在 B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级 C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密 度在一 段时间内会明显变大 D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发 生明显变化 15.生态系统的结构是指( ) A.生产者、消费者和分解者 B.无机环境和生物群落 C.生态系统的成分和营养结构

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