3_信息能力和技能.ppt

本文观看结束！！！谢谢 再见 材料三：追溯一下欧洲认识中国的起点和特点，我们发现：一方面欧洲关于中国的 基本知识长期停留在启蒙时代的水平而少有变化；另一方面欧洲对中国的评价又随着欧洲社会的动荡起伏而变动不居，中国在欧洲人眼里的形象是一只“变色龙”。实际上不论哪个时期，西方人对中国的评价都取决于自己对这种异质文化有什么需求。 ——张国刚《西方的中国观》 推荐书目 推荐书目 谢 谢 欣 赏！ （1）文艺复兴 材料一：学术界确实经常把文艺复兴的影响范围估计得过高。文艺复兴主要是一种文学和艺术现象，虽然文艺复兴对政治的影响不可小觑，但是文艺复兴绝不是人们所经常宣称的那么彻底——文艺复兴对“发现新大陆时代”的远航所起的精神激励作用被严重夸大了，不单如此，文艺复兴对现代文明早期阶段科学革命做出的贡献也是微乎其微。此外，文艺复兴对欧洲社会、经济等方面的改变也没有产生过任何影响。文艺复兴并不是一个可以清晰界定的历史时期，而是介于欧洲中世纪和现代文明早期之间的历史过渡阶段。 材料二：与追溯文艺复兴起始日期一样，要想明确文艺复兴的结束时间也是一件十分困难的事。然而，比较有把握的说法是人们对人文主义和古典文化的热情逐渐减退与被称之为“科学革命”的兴趣上升同时出现。哥白尼、开普勒、笛卡尔、伽利略的出现标志着科学理念与古典思想的决裂。古典思想认为古典