四川省邻水中学2015-2016学年高一历史上学期期中试题（无答案）.docVIP

邻水中学2015-2016学年高一上学期期中考试 历 史 试 题 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名考号在答题卡相应栏内用签字笔或钢笔填写清楚，并将考号栏下对应的数字框涂黑，科目栏将[ ] 涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号不能答在试题卷上。4．下列对下图的理解不正确的是（ ） A．“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” B．是将血缘纽带同政治关系相结合的一种措施 C．有利于统治集团内部的稳定 D．有利于社会的公平公正，保证了社会性质的平稳转型 5．历史老师讲解下幅知识结构图时，你最有可能得到的认识是( ) A．形成了贵族统治阶层内部的森严等级 B．形成了从中央到地方的垂直管理体系 C．地方管理继承发展了西周“封邦建国”制 D．三公不相牵制且军国大权操纵于皇帝之手 6．秦始皇在中央机构中没太尉一职，但古籍中没有记载秦始皇曾让谁担任此职，最可能的原因是( ) A．秦始皇为了掌握全国政务，加强中央集权 B．秦始皇为了自己直接控制全国军队、使权力更加集中 C．秦始皇缺乏可委以此重任的优秀人才 D，秦朝短命而亡．未及任命 7．《千秋兴亡——秦朝》一书中提到：“秦始皇试图将赢氏‘家天下’传之永远的想法，不过是一场白日梦。但他从‘千秋万代’着眼而精心构造的帝制和一整套国家制度