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- 2015-12-27 发布于广东
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How was your school trip
Unit 11 How was your school trip? Period 2 Content Section A 2d Grammar Focus, 3a, 3b 教学目标要求
1.能够认读并能工整书写所学单词,如:excellent, countryside 等。
2.能够理解和正确使用文章中出现的常用表达,如:in the countryside, feed the chickens, lucky you 等。
3.能够进一步掌握规则动词和不规则动词的过去式、读音和构成规则,如:fed, was, were, did, visited等。
4.能模仿录音正确朗读和表演关于农村之行的对话,并能模仿目标语的结构和语调进行初步表达(会话)。
5.能在教师指导下进一步理解并掌握运用部分动词的一般过去式来谈论的教学过程
活动 步骤 教与学活动目的及其操作 教学资源运用 复习
时间
m 1 复习已学目标语
教师展示周末参与农家乐游玩的3张图片,与学生进行互动的对话活动。
T: Look at the photos. These are photos I took in the countryside
last weekend. I did many things there. I really had a gre
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