图形变换复习.ppt

如何通过平移，使图（1）变成图（2） 将梯形绕Ａ点顺时针旋转90°，再向右平移10格。 你能得到什么结论呢？ 轴对称图形定义： 如果________沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_________,这个图形就叫做____________.这条直线就是它的__________.这时我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称。 轴对称的变换 轴对称图形的概念： 如果一个图形沿着 对折，两侧的图形能够 ，这个图形就是轴对称图形。 画出下面图形的轴对称图形。 例2 怎样画得又好又快？ A M N 要求：以直线MN为对称轴作出图形A的轴对称图形。 A M N 先找对称点。 巩固练习 下图给出了两个图案的一半，其中的虚线是这个图案的对称轴，你能画出这个图案的另一半吗？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 8 数字也可以写成轴对称图形！ A B C D E F G H M Q A D C H E M 字母也可以写成轴对称图形！ B 口 甲 由 中 喜 日 工 …… 汉字也可以写成轴对称图 形！举出三个汉字来。 欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。 图案 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 ( )条对称轴 在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？一共有几条？ （ ）对称轴 （ ）对称轴 （ ）对称轴 （ ）对称轴 （ ）对称轴 （ ）对称轴 例3.如图，是由三个小正方形组成的图形，请你补画一个小正方形，使补画后的图形为轴对称图形。并画出对称轴。 下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？请连线。 画出轴对称图形？ 0 A B 画出三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。 A′ . B′ . Ａ A O A B O 图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转 得到。 900 A O A O B C 图形C可以看作图形B绕O点顺时针方向旋转 得到。 900 A O A B C O D 图形D可以看作图形C绕O点顺时针方向旋转 得到。 900 位置: 从什么位置起到什么位置 中心点: 绕什么点 方向: 顺时针或逆时针 度数: 旋转了多少度 怎样描述一个物体的旋转? 总结 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流. B 图形A顺时针旋转900形成图B。 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流. B 图形A顺时针旋转900形成图形B。 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流. B 图形A顺时针旋转900形成图形B。 A 图形A如何形成图形 B,并与同学进行交流. B 图形A逆时针旋转900形成图形B。 绕O点顺时针旋转90度 绕O点逆时针旋转90度 Ｏ （1）先向上平移两格再向左平移三格 （2）绕O点逆时针旋转90度后再向右平移4格 一、认真思考，填一填。 1.在旋转现象后面画“ ”，在平移现象后 面画“ ”。 （1）汽车的运动。 （ ） （2）丫丫荡秋千。 （ ） （3）坐缆车过山。 （ ） （4）小朋友坐滑梯。 （ ） （5）吊扇叶片的运动。 （ ） （6）乘电梯上楼。 （ ） （7）自行车车轮的运动。（ ） （8）传输带运动物品。 （ ） 3.在跳绳时人所做的运动属于（ ），绳 所做的运动属于（ ）。 平移 旋转 三、下面物体的运动是平移的请在（ ） 里打“ ”。 √ （ ） （ ） （ ） （ ） √ √ 总结 3、平移和旋转都是物体和图形的位置变化。图形的形状和大小不变。 1、平移就是物体沿直线移动。 2、旋转是物体绕某一个点或轴运动。 1.准备一张纸 2.对折纸 3.展开你的想象力，在纸上画出你想要画的图案 4.沿线条剪下 5.把纸张开 6.向同组的同学展示你的作品 结论：从上面的操作可以看出，展开后对折的两部分会重合在一起。 先把一张纸对折，在折好的一侧画出图形，用剪刀剪下来，再把纸打开，看一看能得到一个什么样的图形？ 动手操作： ①折叠 ②画图 ③剪纸 ④展开 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条