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- 2015-12-27 发布于广东
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第2讲 图象信息
题型之一 生活现象和实验原理分析
此处重点是以课本实要求重视课本实验,引导平时注重实验学习,注重实验中的过程与细节.
解题时要熟悉课本中每个实验的图片信息,清楚每个课本实验的名称、器材及现象等,尤其要注意相似实验图片的细微区别;另外,还必须具备从实验图片中分析信息、提取数据进行计算的能力.
(2015·曲靖)对图中四幅图的解释,其中正确的是( )
A.①图中滚摆旋
B.②图显示了电磁感应现象的原理
C.③图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力
D.④图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时,a点压强比b点的大
点拨:滚摆上升过程,速度越来越慢,是滚摆的动能转化成了重力势能;通电线圈在磁场中受力转动,说明通电导体在磁场中有力的作用;两块表面磨平、干净的铅块,压紧后在铅分子引力作用下吸在一起,在它下面能挂较重的物体而不被拉开;小孔内喷出的水越远,受到的压强越大,b点的压强比a点的大.
1.(2015 ·茂名)物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
A.图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图乙对沸腾的水停止加热,抽气减压,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.图丁
2.(2015·桂林)如图所示的四种机械装置中,不能省力的装置是( )
A.自行车的脚踏板
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