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- 2015-12-27 发布于广东
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* 学习目标 通过反省自我,理解“己所不欲,勿施于人” 的道理,掌握与同学发生矛盾、冲突时,解决 矛盾的基本途径和方法。 03 通过自主感悟,了解平等意识在学习和社会 生活中的重要作用,能够平等待人,不凌弱 欺生,不自傲,不自卑。 01 通过情景剧表演、故事续编、往事回忆,体验 平等待人、尊重他人、宽容他人对己对人所带 来的情感上的慰籍;学会换位思考,学会与他 人合作,与人为善。 02 烦恼之一: 我竟跟山山成了同桌,我打心里看不起他,好不情愿! 1.山山的哪些特点令城城如此不满意? 2.如果你是山山,听了城城的抱怨,你会有怎样的心理感受? 提示:请用一个词语或句子来形容。 3.假如你是城城的最好的朋友,你打算对她说些什么? 平等待人 城城烦恼之二: 我的同学舟舟一点也不懂得换位思考,根本不考虑我的感受。 表演要求: 1.所有组员积极参与,为本组设计出生动的详细的故事情节、生动的台词以及完整的结局。 2.声音洪亮,动作逼真,放开姿态,大胆表演。3.准备时间:4分钟。 2.从剧情中,你得到了哪些启示? 3.请你回忆:在你心目中,班中的哪位同学最具有一颗时刻换位思考、为他人着想的心灵,并回忆你与他/她之间所发生的令你感动的往事。请讲述出你的生活故事。 城城烦恼之三: 面对“可恶”的山山
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