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- 2015-12-27 发布于广东
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* 第九课 实现我们的共同理想 第四单元 满怀希望 迎接明天 第一框 我们的共同理想 理想是石,敲出星星之火 理想是火,点燃熄灭的灯 理想是灯,照亮夜行的路 理想是路,引你走向黎明 听了这位同学的朗诵,你对自己的未来有哪些想法(即你的个人理想是什么)? 诗歌朗诵 1.知道我们的最高理想,现阶段我国各族人民的共同理想。 2.理解共同理想与最高理想之间的关系。 3.结合我国人民衣、食、住、行、用等现实以及由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越,增进对社会主义的情感。 4.了解我国正在建设的和谐社会的内涵,为建设和谐社会作出自己的贡献。 板块一:走近共同理想 1.不同时代的人们,对理想的追求不同 “等贵贱、均贫富”、“均田免粮”、“有田同耕、有饭同食、有衣同穿、有钱同使、无人不饱暖、无处不均匀”的社会。 “老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独者皆有所养”的大同社会。 “黄发垂髫并怡然自乐”的世外桃源。 在阶级社会里,没有剥削、没有压迫的世外桃源是不可能存在的。但是,千百年来,人们为摆脱剥削和压迫,对美好理想社会的追求却矢志不渝。科学社会主义创始人马克思、恩格斯勾画了未来美好社会的基本轮廓。 共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。 2.我们的最高理想是共产主义 现阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主
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