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- 2015-12-27 发布于广东
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* 第三部分 必考题型 (类型)突破 二、近10年常考识记知识汇总 ◆情绪 调节情绪的三种具体方法:注意转移法、合理发泄法、理智控制法。 ◆认识自我 认识自我的途径:通过自我观察认识自己、通过他人了解自己、通过集体了解自己。 ◆学习压力、考试焦虑 1.缓解学习压力的方法[2014.14(1)] ①明确学习的意义;②培养学习兴趣;③适当降低 期望值;④改进学习策略和方法等。 2.克服过度考试焦虑的方法 ①树立正确的考试观念;②实事求是地调整自我期望;③增强自身实力。 ◆生命的价值 真正精彩、有价值的人生在于:对他人、对社会的贡献。(2012.5) ◆自尊和尊重他人 (1)获得别人尊重的前提:自尊和尊重别人。(2010.5) (2)尊重他人基本的表现:对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。 (3)知耻是自尊的重要表现。 ◆法律的特征 由国家制定或认可;靠国家强制力保证实施,具有强制性;对全体社会成员具有普遍约束力。 ◆对未成年人的特殊保护 对未成年人实施特殊保护的四道防线:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。 ◆犯罪 犯罪的基本特征是:严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。 ◆教师的表扬、批评与教师的沟通 1.对待老师的表扬和批评,正确的认识应该是:表扬是鼓励,批评是鞭策。(2010.9) 2.新型师生关系:建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学
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