山东省滕州市龙阳中学七年级生物上册 1.2.1 细胞的结构和功能（第1课时）优秀教案 （新版）济南版.docVIP

细胞的结构和功能 教学目标 知识目标 学会制作临时装片，认识细胞结构，初步学会画细胞结构图。（重点、难点） 区分动植物细胞结构的主要不同点（重点） 学会区分真核细胞和原核细胞。进一步区分真核生物和原核生物。 能力目标 练习使用显微镜，学习制作临时装片，提高学生动手能力。 通过观察装片，讨论与思考，培养学生分析解决问题的能力 情感、态度与价值观目标 通过小组的讨论与交流培养学生的团队合作精神。 在实验观察的过程中激发学生学习生物，探究问题解决问题的兴趣。 教学方法及学法指导： 为了激发学生学习生物的兴趣，让学生学会学习，增强学生的动手操作能力，在教师的主导下充分发挥学生的主观能动性，本节课主要的学习方法是实验法、观察法、讨论法和任务驱动教学法和示范教学。在实验操作中学生练习使用显微镜，学习制作洋葱内表皮临时装片和人口腔上皮细胞临时装片。然后观察装片，小组讨论植物细胞动物细胞主要的结构及他们的异同。让学生在亲自动手操作体验的过程中加深理解和记忆。 临时装片的制作以及动植物细胞的结构是本节课的重点，而利用显微镜观察动植物细胞的结构是本节课的难点。利用任务驱使法，教师引导和示范下学生正确的实验操作是克服难点与重点的基本方法。在学生的讨论分析之后，结合教师的查缺补漏式的提问让学生全面理解并掌握实验基本方法和步骤，清楚的观察到动植物细胞的基本结构就是这节课成功。 课前准备： 在上节课的