徐州市2015年专技术人员素质教育概论试题多选整理.docVIP

第一套(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选 1. 在确定心理教育内容时，需要防止的倾向主要是（）。 (A) 仅仅把开展心理健康教育作为提高升学率的一种手段，过分偏重于学习心理教育 (C) 单纯知识化倾向 (D) 心理教育孤立化倾向 2. 全面传授更有价值的知识，没有任何统一固定的模式。一般而言，教育者可从（）等方面努力。 (A) 立足系统地知识考察进行知识传授 (B) 着眼社会需要和学生特点进行知识传授 (D) 采取多种途径、方法和手段进行知识传授 3. “文化底蕴”是在人类文明进步过程中，在文化发展史上经过千锤百炼而凝聚、升华成的一些最基本的（）。 (A) 蕴藏于千姿百态的文化载体、文化现象深处的思想、精义 (B) 思想观念 (C) 价值准则 (D) 思维方式 6. 脉络贯通具体包括的含义是（）。 (B) 对学科（专业）知识系统进行融会贯通和整体把握，准确判断其体系结构、精髓要点，正确把握各部分知识在学科、专业中的地位作用 (C) 打通各学科（专业）之间的知识界限，从更高层次、更新角度把握各学科（专业）知识的总貌和它们的内在关联、区别 (D) 把握理论知识和实际知识的有机联系、主要区别 7. 当今社会的人才观念很多，素质教育应服从（）、人才