徐州市素质教育概论题.docVIP

素质教育概论 素质： 一.填空：1.1996年颁发《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，它对于提高中华民族素质，加快我国现代化建设步伐，具有重要的指导意义 2.广义的素质是先天素质条件和后天习得的合金 3.生理素质包括遗传素质和身体体质素质。它处于素质结构中的最低层次。 4.心理素质：包括智力因素和非智力因素，它处于素质结构中的中间层次 ★4.社会素质是指人在社会化过程中所形成的适应社会需要的关于、观念和立场的意识因素，在素质结构中居于最高层次，又表现为人的外显的行为特征。 5.应试教育以“差生”观代替“差异”观 6.应试教育只片面重视智育 7.素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识，注重通过基础知识、基本技能、智力和能力的训练和培养 8.素质是技能发展的基础，技能是素质的组成部分和表现形式。 9.中小阶段，其基本定位应是在“做人、求知”上为学生打下良好基础 10知识经济的核心是科技，关键是人才，基础教育。重视学习、重视教育、重视创新是知识经济的重要特征。 11.可持续发展作为一个概念提出，最早是在1980年的《世界自然资源保护大纲》 12.联合国教科文组织著名的报告《学会生存》指出：“应培养人的自我生存能力，促进人的个性全面和谐地发展 13潜能、发展、发现、激励作为一种新的定位在个性教育中具有重要的作用， 13.古希腊哲学家亚里士多德在二千多年前就提出了