生物的特征(上课).ppt

第一节 生物的特征 观察 观察下面的图片　　（比较生物和非生物） 观察下面的图片（比较生物和非生物） 什么是生物？ 为什么说机器人不是生物？ 请说明你的理由。 讨论： 生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？ 岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？ 怎样判断一个物体是否有生命？ 1、生物的生活需要营养 绿色植物通过光合作用，制造自身所需要的有机物 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 32 41 43 5、生物能生长和繁殖 53 51 52 6、生物都有遗传和变异的特性 生物的基本特征： 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 生物都有遗传和变异的特性 除病毒以外，生物都是由细胞构成的 巩固测评 1.下列各项属于生物的是（ ） A.电动狗 B.恐龙蛋化石 C.海葵 D.珊瑚的骨骼 2、下列现象中的物体属于生物的是（ ） A、机器人 B、火山 C、钟乳石 D、蘑菇 3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（ ）的特征。 A、需要营养 B、进行呼吸 C、对外界刺激作出反应 D、生长和繁殖 动物取食 鲸喷出水柱 向日葵朝向太阳 植物开花结果 人体排汗 蘑菇由小长大 子女与母亲相似 4、下列各项中属于动物和植物共有的特征是 A.光合作用 B.捕食 C.排出体内的废物 D.向光性 C 对刺激作出反应 营养 繁殖 生长 排泄 遗传 呼吸 * 【图片说明】 图片拍摄于德国法兰克福附近的一个野生生物公园。时间是2002年12月10日。一只欧洲野牛（Bison ）沐浴在早晨的阳光中，它呼出的气体在寒冷的空气中清晰可见。 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 第一章 认识生物 学习目标： 1、什么是生物？ 2、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3、如何区别生物与非生物？ 用具: 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 目的: 明确 要求: 全面、细致、实事求是、及时记录 注意: 有计划、有耐心、多问几个为什么、 交流、讨论 有生命的物体叫做生物。 思考：小狗和石头有什么区别？ 动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存。 野牛在晨光中呼吸 2、生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱 想一想： 植物需要从外界吸收氧气吗？ 答：需要 小狗排尿 3、生物能排出身体内产生的废物 人出汗 人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿 植物落叶能带走一部分废物 落叶 河鲀平静时 河鲀受惊吓后 4.生物能对外界刺激作出反应(应激性) 猎豹追捕猎物 含羞草 破壳而出的小鸡 菜豆的生长 红狐的生长 1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由。 2.珊瑚虫一般生活在温暖的浅水区,这是为什么? 珊瑚 珊瑚虫 答：因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类植物的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。 答：珊瑚不是生物，珊瑚虫是生物。 C * 【图片说明】 图片拍摄于德国法兰克福附近的一个野生生物公园。时间是2002年12月10日。一只欧洲野牛（Bison ）沐浴在早晨的阳光中，它呼出的气体在寒冷的空气中清晰可见。 【图片说明】 小狗在一个消防栓旁撒尿。 【使用建议】 排尿是人和动物排出体内废物的主要途径。通过象征性的雕塑和漫画，可以避免在讲解这个问题时的一些不必要的干扰，同时又可以达到教学目的。 【图片说明】 植物产生的一部分废物是被落叶带走的。 【图片说明】 猎豹发现猎物时会展开追捕。而斑马发现有危险时会逃亡。这是动物对外界刺激作出反应的实例之一。 【图片说明】 含羞草具有感触性，叶子受到触摸时会下垂。 * *