JME移动开发技术课程设计任务书.doc

枣 庄 学 院 信息科学与工程学院 课程设计任务书 题目： 基于MOTOROLA手机的五子棋游戏开发 学 号： 姓 名： 专 业： 计算机科学与技术 课 程： J2ME移动开发技术 指导教师： 职称： 完成时间： 2011年 12月----2012年 1月 枣庄学院信息科学与工程学院制 课程设计任务书及成绩评定 课程设计的任务和具体要求 在学习了J2ME移动开发技术后设计与实现基于MOTOROLA手机的五子棋游戏开发。 本课程的目的是培养学生J2ME技术的应用能力，通过设计开发一个五子棋游戏，将原理与应用相结合。锻炼学生实际问题的分析，设计与编程能力。 指导教师签字： 、 日期： 指导教师评语 成绩： 指导教师签字： 日期： 课程设计所需软件、硬件等 计算机 windows系统 Eclipse开发环境 课程设计进度计划 起至日期 工作内容 备注 2011.11.2-2011.11.25 2011.11.26-2011.12.15 2011.12.16-2011.12.20 2011.12.21-2011.12.30 需求分析 框架设计 代码实现 写课程设计书 参考文献、资料索引 序号 文献、资料名称 编著者 出版单位 1.（美）莫尼逊 著，李强 译《J2ME手机游戏编程入门》人民邮电出版社，2005年07月李振鹏，龚剑 编著Java开发利器：J2ME 手机游戏开发技术详解清华大学出版社2006年10月 5．李晓洁，王晓龙，马瑞　著手机游戏开发全书：J2ME完整实例精解清华大学出版社 目录 第一章 背景与意义 1 1.1 手机业的情况 1 1.2 JAVA手机的优点 1 1.3 Java手机发展现状 2 第二章J2ME综述 5 2.1 J2ME简介 5 2.2 J2ME的相关特性 5 2.2.1 Configuration简介 5 2.2.2 Profile简介 6 第三章 需求分析 7 3.1 基本需求分析 7 3.2 游戏玩法及规则 7 第四章 游戏设计分析 8 4.1软件总体框架图 8 4.1.1 驱动循环及类图 8 4.2单机挑战版 11 4.2.1单机挑战版的程序分析与具体实现 11 4.2.2单机挑战版的核心类及逻辑实现 12 4.3双人对战版 22 4.3.1双人对战版的程序分析与具体实现 22 4.3.2双人对战版的核心类及逻辑实现 23 4.4蓝牙终极版 24 4.4.1双人对战版的程序分析与具体实现 24 4.4.2双人对战版的核心类及逻辑实现 25 4.5游戏主类介绍及实现 26 4.5.1主类的程序分析 26 4.5.2主类的程序实现 26 第五章 总结与展望 31 参考资料 32 第一章 背景与意义 1.1 手机业的情况 2007年全球共销售了大约11.5亿部手机，手机市场主要靠非洲和亚洲手机销量上升拉动，欧洲的手机销量保持稳定。2007年中国的手机年销售量达到1.9亿部，手机的普及率是39%，拥有5.25亿用户。中国在手机生产制造领域的优势不断加强，手机在中国自身的信息技术市场扮演的角色也越来越重要。 经过五年的规模化发展，中国手机市场已进入成熟期， 2007年销量将达1.5亿部，同比增长23.1%；销售额将达1661亿元，受低端手机份额扩大的影响，销售额同比下降0.3%。2007年，诺基亚生产了4亿3710万手机，三星生产了1亿6120万部手机，摩托罗拉生产了1亿5900万，紧挨着的是索尼爱立信，生产了1亿340万部手机，而且LG生产了8050万。其他公司生产了1亿8430万部手机，所有的公司将总共出售12亿4千万部手机。 2007年，各大手机厂商采用不同策略推动市场发展，导致品牌竞争激烈。诺基亚推动娱乐市场战略并涉足互联网服务领域；索尼爱立信弥补智能手机软肋；三星放下架子攻低端；摩托罗拉发展受阻，其他国外品牌如LG、飞利浦等表现不佳。多普达锋芒毕露，其他国产品牌在生死线上挣扎。手机市场再现黑马，苹果高调入市，魅族