2015高考物理课件（山东专用）二轮 专题二 功和能2-5.pptVIP

1．(2012 ·山东卷，16)将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物由地面运动至最高点的过程中，v－t图象如图2－5－1所示．以下判断正确的是 (　　) A．前3 s内货物处于超重状态 B．最后2 s内货物只受重力作用 C．前3 s内与最后2 s内货物的平均速度相同 D．第3 s末至第5 s末的过程中，货物的机械能守恒 2. 2013·山东卷，16)如图2－5－2所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮，质量分别为M、m(Mm)的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行．两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动．若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中 (　　) A．两滑块组成系统的机械能守恒 B．重力对M做的功等于M动能的增加 C．轻绳对m做的功等于m机械能的增加 D．两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功 解析　除重力以外其他力对物体做的功等于物体机械能的变化，故M克服摩擦力做的功等于两滑块组成的系统机械能的减少量，拉力对m做的功等于m机械能的增加量，选项C、D正确． 答案　CD 3．(2014·新课标全国卷Ⅱ，16)一物体静止在粗糙水平地面上．现用一大小为F1的水平拉力拉动物体，经过一段时间后其速度变为v.若将水平拉力的大小改为F2，物体从静止开始经过同样的时间后速度变为2v.对于上述两个过程，用WF1、WF2分别表示拉力F1、F2所做的功，Wf1、Wf2分别表示前后两次克服摩擦力所做的功，则 (　　) A．WF24WF1，Wf22Wf1 B．WF24WF1, Wf2＝2Wf1 C．WF24WF1，Wf2＝2Wf1 D．WF24WF1, Wf22Wf1 4．(2014·新课标全国卷Ⅱ，17)如图2－5－3所示，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为 (　　) A．Mg－5mg B．Mg＋mg C．Mg＋5mg D．Mg＋10mg 主要题型：选择题、计算题 知识热点 (1)单独命题 ①功和功率的计算． ②利用动能定理分析简单问题． ③对动能变化、重力势能变化、弹性势能变化的分析． ④对机械能守恒条件的理解及机械能守恒定律的简单应用． (2)交汇命题 ①结合v－t、F－t等图象综合考查多过程的功和功率　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的计算． ②结合应用动能定理、机械能守恒定律和能量守恒定律，结合动力学方法解决多运动过程问题． 物理方法 (1)守恒法　(2)整体法、分段法　(3)图象法 命题趋势 (1)2015年高考可能有对本专题内容的单独考查，题型为选择题． (2)2015年高考可能和牛顿第二定律、曲线运动等内容相结合综合考查，题型为计算题． 热点一　几个重要功能关系的应用 1. (2014·东莞市调研测试)如图2－5－4所示，长木板A放在光滑的水平地面上，物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，最后停止在木板A上，则从B冲到木板A上到相对木板A静止的过程中，下述说法中正确的是 (　　) A．物体B动能的减少量等于系统损失的机械能 B．物体B克服摩擦力做的功等于系统内能的增加量 C．物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和 D．摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量 解析　物体B以水平速度冲上A后，由于摩擦力作用，B减速运动，A加速运动，根据能量守恒定律，物体B动能的减少量等于A增加的动能和产生的热量之和，选项A错误；根据动能定理，物体B克服摩擦力做的功等于B损失的动能，选项B错误；由能量守恒定律可知，物体B损失的机械能等于木板A获得的动能与系统损失的机械能之和，选项C正确；摩擦力对物体B做的功等于B动能的减少量，摩擦力对木板A做的功等于A动能的增加量，由能量守恒定律，摩擦力对物体B做的功和对木板A做的功的总和等于系统内能的增加量，选项D正确． 答案　CD 2．(2014·广东韶关一模)一轻质弹簧，固定于天花板上的O点处，原长为L，如图2－5－5所示，一个质量为m的物块从A点竖直向上抛出，以速度v与弹簧在B点相接触，然后向上压缩弹簧，到C点时物块速度为零，在此过程中无机械能损失，则下列说法正确的是 (　　) A．由A到C的过程中，动能和重力势能之和保持不变 B．由B到C的过程中，弹性势能和动能之和逐渐减小 C．由A到C的过程中，物块m的机械能守恒 D．由B到C的过程中，物块与弹簧组成的系统机械能守恒 解析　对物块由A到C的过程中，除重力做功外还有弹簧弹力做功，物块机械能不守恒，A、C错误；