2016高考物理（新课标）一轮全程复习构想检测：2-2力的合成与分解.DOCVIP

1. 用原长为8 cm的橡皮筋跨过光滑的定滑轮把一根木棒悬挂起来，稳定后木棒处于水平状态，橡皮筋长度变为10 cm，橡皮筋与水平棒的夹角为30°，橡皮筋的劲度系数k＝2 N/cm，g＝10 m/s2，则木棒的质量是(　　) A．4 kg B．0.4 kg C．2 kg D．0.2 kg 解析　木棒受重力和橡皮筋对木棒两端的拉力作用静止，三个力互成120°且合力为零，又橡皮筋对木棒的两个拉力相等，故三个力大小相等，所以有：mg＝kx，计算可知，m＝0.4 kg，B项正确． 答案　B 2.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示．用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ＝30°，则F的最小值为(　　) A.mg B．mg C.mg D.mg 解析　将ab看成一个整体受力分析可知，当力F与Oa垂直时F最小，可知此时F＝2mgsinθ＝mg，B正确． 答案　B 3.如图所示，一根轻绳跨过定滑轮后系在质量较大的球上，球的大小不可忽略．在轻绳的另一端加一个力F，将球沿斜面由图示位置缓慢拉上顶端，各处的摩擦不计，在这个过程中拉力F(　　) A．逐渐增大 B．保持不变 C．先增大后减小 D．先减小后增大 解析　因为缓慢拉动，所以球始终处于平衡状态．对球受力分析，其共受到三个力的作用，如图所示，根据平衡条件可知，这三个力首尾相接可组成闭合三角形，随着球的上升，拉力F与斜面间的夹角逐渐增大，而拉力F的大小也逐渐增大，所以选项A正确． 答案　A 4. 如图所示，在水平天花板的A点处固定一根轻杆a，杆与天花板保持垂直．杆的下端有一个轻滑轮O.一根细线上端固定在该天花板的B点处，细线跨过滑轮O，下端系一个重力为G的物体．BO段细线与天花板的夹角θ＝30°.系统保持静止，不计一切摩擦，下列说法中正确的是(　　) A．细线BO对天花板的拉力大小是 B．a杆对滑轮的作用力大小是 C．a杆和细线对滑轮的合力大小是G D．a杆对滑轮的作用力大小是G 解析　细线对天花板的拉力大小等于物体的重力G，以滑轮为对象，两段细线的拉力互成120°，因此两段细线对滑轮的合力大小为G，根据共点力平衡，a杆对滑轮的作用力大小也是G(方向与竖直方向成60°角斜向右上方)，则a杆和细线对滑轮的合力大小为零． 答案　D 5. 如图所示，作用于O点的三个力F1、F2、F3合力为零．F1沿－y方向，大小已知．F2与＋x方向夹角为θ(θ90°)，大小未知．下列说法正确的是(　　) A．F3一定指向第二象限 B．F3一定指向第三象限 C．F3与F2的夹角越小，则F3与F2的合力越小 D．F3的最小可能值为F1cosθ 解析　因F1、F2、F3的合力为零，故F3应与F2、F1的合力等大反向，故F3可能在第二象限，也可能在第三象限，A、B均错；F3、F2的合力与F1等大反向，而F1的大小、方向均已知，故F3与F2的合力与其夹角大小无关，C错；当F3与F2垂直时，F3最小，其最小值为F1cosθ，D正确． 答案　D