“能”与“会”的主观性差异-论文.pdfVIP

第30卷 第8期 成都师范学院学报 2014年8月 Vo1．30 JOURNALOFCHENGDUNORMALUNIVERSITY Aug．2014 “能与 “会的主观性差异 叶玉英 (江苏师范大学 语言科学学院，江苏 徐州 220001)米 摘 要：从情态动词 “能”和 “会”的情态意义在主客观认知域上的对立倾向出发，考察二者在主观标记、言者 主语和句子主语、条件的可否定与不可否定性、预设条件、自由形式和粘着形式等五个方面存在的主观性差异，得 出 “会”比 “能”的主观性更强的观 点。 关键词：能；会；主观性；认知域；情态意义 doi：10．3969／j．issn．2o95—5642．2014．008．046 中图分类号：H13 文献标志码：A 文章编号：2095-5462(2014)08-0046-06 情态动词 “能”和 “会”的意义和用法差异一直 叔湘n】4) 是研究汉语助动词或情态动词的学者们关注的问题 橘子皮还能( 会)做药／芹菜叶子也能( 会) 之一，如 吕叔湘 】、郑天刚 ]、鲁晓琨[3】等。从以上 吃 各家对两个词的比较归纳来看，“能”和 “会”都能表 对于以上二者不能换用的情况却鲜少有人作出 达 “具备某种能力(善于做某事)、根据某种(客观或 详细的解释。鲁晓琨 曾从隐喻角度来说明二者 主观的)情况推测某事行为实现或性状出现的必然 的差异，但也没有从根本上解决问题。我们认为从 性、可能性”等意义，涉及根情态(rootmodality)和认 认知语用角度考察二者情态意义方面的不同，将能 识 (epistemicmodality)情态用法的不同 J，“能”或 从根本上解决 “能”和 “会”用法的异同。 “会”的多义现象是语言中存在的事实，而且这些语 一 、 “能”和 “会”的情态意义在认知域的差异 义之间有着内在的联系。这种联系可以从主观化和 “情态”作为一个语法范畴，其核心的语法意义 语法化的角度来考虑。要想揭示这些不同的语义， 是表示说话人对句子所表达的命题或命题所叙述的 当然只有在使用的具体语境里才能够确定。但在实 情况的观点或态度。6【这个观点和态度的对象是当 际使用过程中却又存在着许多不能换用的情况，主 前发生的事情或命题 P(proposition)，其根据则是当 要表现在以下四个方面： 前的认知语境，该认知语境可以划分为不同的认知 A表示具备某种能力并达到某种效率时用 域 (cognitivedomain)，不同的情态表达关联到的认 “能”不用 “会”(吕叔湘 ¨J4；周小兵 ) 知域也将不同。相同关系的不同情态动词之间的差 他能( 会)一小时刻一千多字／病愈出院后， 别就在于认知域不同。按照关联理论，语言理解的 他又能(，一c会)打篮球了 过程实际上就是一个推理的过程，而人们在语言理 B表示恢复某种能力时用 “能”不用 “会”(同 解的过程中所进行的推理的前提就是认知域 儿引。 上) 例如 ： 我病好了，能 ( 会)劳动了／他一个人能(，一c ①小王f~rz／会说法语。(行域) 会)做两个人的事 ②我li会骗你吗?(知域) C动词后面有补语时用 “能”不用 “会 ”(周小 ③小王，你能／会把笔记借我看看吗?(言域) 兵 )