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《Unit2 A telephone call 》教学设计 一、教学目标： 1、能正确地听、说、读、写单词a headache，bad，a cough，got，a fever，a cold 2、能正确地听、说、读单词a toothache，an earache，a backache，a stomach ache 3、能正确地理解并运用句型Whats wrong with you?Ive got… 4、能初步熟悉歌谣。 二、教学重点及难点： 1、能正确地朗读和书写本课时要求掌握的单词。 2、能正确地理解和运用句型Whats wrong with you?Ive got…. 三、课前准备： 1、本课所教单词的图片。 2、录音机和磁带。 四、教学过程： A、课前热身 Game:Touch your nose/eyes/head/ear/tooth并导入back stomach B.Free talk T:How are you? S:Fine thank you./Not so good 当有学生回答Not so good时，教师关切地询问Whats the matter? Whats wrong with you?并用手势引导学生回答。 （Whats the matter?在4A出现过教师可告诉学生Whats the matter?和Whats wrong with　you?的意思一样