2015-2016高中语文 第4课 第4节 中华文化的智慧之花课件 新人教版选修《语言文字应用》.pptVIP

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  • 2015-12-31 发布于广东
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2015-2016高中语文 第4课 第4节 中华文化的智慧之花课件 新人教版选修《语言文字应用》.ppt

2015-2016高中语文 第4课 第4节 中华文化的智慧之花课件 新人教版选修《语言文字应用》.ppt

* 第四课 词语万花筒 第四节 中华文化的智慧之花 ——熟语  一、熟语概念及类型 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的短语或句子。只能整个应用,不能随意变动其中部分,并且往往不能按照一般的词法来分析。(《现代汉语》) 熟语的特征:①结构上的稳固性;②意义上的整体性;③各自有特殊形式 。 熟语的概念:主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。 1.惯用语。 惯用语是口语中短小定型的习惯用语。语意具有双层性,除字面的语义外,还具有深层次的比喻引申意义。如:铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯。其特点是: (1)结构是固定的,固定性虽不如成语,但比歇后语和谚语要强,并且以三字格(动宾关系较多)为常见代表。 (2)在句法功能上它同成语近似,在修辞功能上它有强烈的通俗性和口语色彩。歇后语和谚语是句子形式,有时可用作句子。成语雅的多,俗的少,惯用语几乎都是俗的,雅的极少,且贬义的较多。 2.谚语。 谚语是群众口头上流传的,通俗而含义深刻的固定语句。有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验总结,其中农谚多带有地域性。如:①早霞不出门,晚霞行千里。②冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。 3.格言。 格言是具有哲理的言简意赅的语句。如:①知识就是力量。②虚心使人进步,骄傲使人落后。③事实胜于雄辩。④勿以恶小而为之,勿以善小而不

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