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课题:第一讲 实数 课型: 年级:年级
一、基础知识点回顾
知识点一:实数的分类
知识点二:实数的相关概念:数轴、相反数、倒数、绝对值
1. 数轴规定了、和的直线叫做数轴相反数只有不同的两个数互为相反数。、
3.倒数的倒数为、
4.绝对值: ;记作,即.正数的绝对值是;负数的绝对值是;0的绝对值是
知识点三:平方根、算术平方根、立方根的概念
1.平方根: 记为,其中正数的正的平方根叫做 记作
一个正数有 平方根,它们互为____ _____;负数 平方根;0的平方根为
2.立方根: 对于任意实数a,________叫做a的立方根.正数的立方根是________,负数的立方根是__________,0的立方根是 .
熟记:
知识点四:近似数、有效数字和科学计数法
1.近似数:将一个数 所得到的数。
2.有效数字:从______边第一个__________的数字起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.
3.科学记数法:一般地,一个绝对值较大(或较小)的数可以表示成 的形式,其中的取值是 . n是整数,这种记数方法叫做科学记数法
知识点五:实数的运算及大小比较
1. 实数的运算顺序是:先算________,再算________,最后算__________,如果有括号,先算_________的.
2.写出你熟悉的三种非负数的形式: ,若几个非负数的和为零,则 .
3.实数的大小比较:
数轴比较法:数轴上的两个数,右边的数总比_________;
类比比较法:正数大于0且大于____________,两个正数,绝对值大的数较__________,两个负数,绝对值大的数__________.
作差比较法:
开方比较法:
处理方式:由于实数的有关概念与性质内容比较多,且贯穿整个初中的教学过程,同时可能还有部分内容同学们有了不同程度的遗忘,因此在复习前首先将基础知识回顾内容给学生,让学生借助课本和学生间的互助解决这一部分内容,在课堂上通过提问进一步进行知识巩固。
设计意图: 实数的概念、性质和运算贯穿初中数学的始终,是下一步复习的关键,因此必须.熟练掌握实数概念、性质、运算法则、运算律以及运算顺序,并能正确、灵活地运用它们解决问题是中考的必考内容.
二、例题分析:
【例1】 (2014?凉山州)在实数,,0,,﹣1.414,有理数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个考点:有理数.分析:根据有理数是有限小数或无限循环小数,可得答案.
解答:解:,0,,﹣1.414,是有理数,
故选:D.
(2013?菏泽)如图,数轴上的A、B、C三点所表示的数分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在( )
A.点A的左边 B.点A与点B之间
C.点B与点C之间 D.点B与点C之间或点C的右边考点:数轴.分析:根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离,分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小,从而得到原点的位置,即可得解.
解:|a|>|b|>|c|,
点A到原点的距离最大,点B其次,点C最小,
又AB=BC,
原点O的位置是在点C的右边,或者在点B与点C之间,且靠近点C的地方.
故选:D.
(2014?长春)的相反数是( )
A. B. C. 7 D. ﹣7考点:相反数.
分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
解答:解:的相反数是,
故选:A.(2014?桂林)2014的倒数是( )
A. B. C.|2014| D.﹣2014考点:倒数.分析:根据倒数的定义求解.
解答:解:2014的倒数是.
故选:A(2014?株洲)下列各数中,绝对值最大的数是( )
A.﹣3 B.﹣2 C. 0 D. 1考点:绝对值;有理数大小比较.
分析:根据绝对值是实数轴上的点到原点的距离,可得答案.
解答:解:|﹣3|>|﹣2|>|1|>|0|,
故选:A.
(2014?枣庄)2的算术平方根是( )
A.±B. C.±4 D.4考点:算术平方根.分析:根据开方运算,可得算术平方根.
解答:解:2的算术平方根是,
故选;B.
(2013?百色)百色市人民政府在2013年工作报告中提出,今年将继续实施十项为民办实事工程.其中教育惠民工程将投资2.82亿元,用于职业培
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