教案古生物地史学复习资料.doc

第一编《古生物学》教案 一、《古生物学》教学日历 本课程学时数为54学时，适合地质学、地球化学专业使用。教学特点为课堂多媒体授课与实验室授课相结合。具体课时安排如下： 教学内容 学时配置 备注 绪论（化石形成，分类命名，生物与环境） 讲课7 多媒体授课5，实验室授课2 古生物学研究的意义及其重要性 讲课3 古无脊椎动物 讲课18 多媒体授课10，实验室授课8 古脊椎动物 讲课10 多媒体授课8，实验室授课2 古植物 讲课10 多媒体授课6，实验室授课4 生命起源与生物的演化 讲课6 合计 讲课54 二、《古生物学》教学要点 绪论 化石的定义、古生物学的含义及研究内容；化石形成的一般条件、石化作用过程；化石埋藏学；化石记录的不完备性；化石保存类型：实体化石、模铸化石、遗迹化石、化学化石（分子化石）。化石研究的一般方法：化石的采集、化石描述和鉴定、化石一般应用；化石记录的不完备性、形态功能分析、现实主义原理、化石组合。生物学的分类单位及辅助分类单位；物种定义和古生物种的特点；分类的原则和方法；古生物的命名法则：单名法、二名法、优先律，拉丁语缩写词cf., aff., sp., nov., indet.的含义；生物的主要分类体系。古生物学与演化、古生物学与环境。 第二章 古生物学研究的意义 古生物是确定相对地质年代的主要根据，古生物是划分和对比地层的主要依据，古生