[提分专题]2012高考物理模拟精选分类解析（二十一）研究匀变速直线运动（学生版）.docVIP

高考学习网2012年高考模拟精选分类解析（二十一）研究匀变速直线运动 1．（）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题： ①纸带中AB段运动的时间为______________．②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动. ③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________，滑块的加速度大小为___________（计算结果保留三位有效数字）. 5个光电门。当小球经过某一个光电门时，光电计时装置能测出小球通过光电门所用的时间△t，用游标卡尺测出小球的直径d，就可以求出小球经过光电门时的速度v。用刻度尺再测出电磁铁到5个光电门的距离x，就可以求出物体竖直下落运动的加速度。所得数据如下表：利用如图5所示的装置可以测定做竖直下落运动的物体的加速度。立柱上端有一个电磁铁，通电时，具有磁性的小球被吸在电磁铁上，断电时，小球由初速度为零开始竖直下落，计时装置开始计时。立柱上还有5个光电门。当小球经过某一个光电门时，光电计时装置能测出小球通过光电门所用的时间△t，用游标卡尺测出小球的直径d，就可以求出小球经过光电门时的速度v。用刻度尺再测出电磁铁到5个光电门的距离x，就可以求出物体竖直下落运动的加速度。所得数据如下表： 各光电门到电磁铁的距离x/m 0.200 0.300 0.500 0.700 0.900 小球经过光电门速度（）v/(m·s-1) 1.970 2.410 3.115 3.694 4.180 v2/(m·s-1)2 3.881 5.808 9.703 13.580 17.472 （1）若小球所受空气阻力为一常量，小球加速度的大小a、小球经过某一光电门时的瞬时速度v、测量值x三个物理量之间所满足的关系式是____________； （2）根据表中给出的数据，在给出的坐标纸上画出v2－x图线； （3）由所画出的v2－x图线，得出小球加速度的大小为a＝_______m／s2。 2【答案】： .（高考学习网2012年广东中山市期末检测）实验室利用打点计时器研究小滑块的运动情况，打出如图所示的纸带，其中纸带B端与滑块相连接，计时器接在频率为50Hz的交流电源上。请回答下列问题： ①纸带中AB段运动的时间为______________． ②根据纸带请判断该滑块的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动. ③从纸带可以测出AB两点间的距离为____________，滑块的加速度大小为___________（计算结果保留三位有效数字）. .答案： .（高考学习网2012年安徽合肥名校联考）某同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度。实验过程如下：在斜面上铺上带有刻度的纸带，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每1s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在纸带上留下标志小车运动规律的点迹，如图乙所示；小车到达斜面底端时立即将小车移开。由于某种原因，其中位置4处被污损。 （1）滴水计时器的原理与课本上介绍的 原理类似； （2）小车的加速度a= m/s2，由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4= m/s。（结果均保留2位有效数字） 【答案】福建晋江四校第二次联考① 某同学使用游标卡尺测样品的直径某次测量的结果如图所示，则该样品的直径为_________mm。 ② 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T = 0.10s，其中s1 = 7.05cm、s2 = 7.68cm、s3 = 8.33cm、s4 = 8.95cm、s5 = 9.61cm、s6 = 10.26cm，则打A点时纸带的瞬时速度的大小是_________m/s，小车加速度的大小是_________m/s2．（计算结果保留两位有效数字） 答案： ．浙江省高考学习网2012年年四校联考在科学探究活动中，对实验数据进行分析归纳得出结论是非常重要的环节。下面表格中的数据分别是两组同学在物体做直线运动中测得的位移s和时间t 。 物体运动的起止点 所测的 物理量 测量次数 1 2 3 4 5 A→B 时间t（s） 0.55 1.09 1.67 2.23 2.74 位移s（m） 0.25 0.51 0.75 1.00 1.26 C→D 时间t