【易错考点解析】2012高考物理总复习专题5动量和能量考点高分解题综合训练.docVIP

动量和能量考点高分解题综合训练 1 一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，在时刻撤去力F，其图象如图5—33所示．已知物体与水 平面间的动摩擦F的大小和力F做的功w的大小关系式，正确的是 ( ) A F=μmg B F=2μmg C W=μmgv0t0 1.D解析：对全过程应用动能定理 得 2 如图5—34所示，质量为m的物体静放在水平光滑的向右匀速走动，设人从地面上平台的边缘开始向右45 o处，在此过程中人所做的功为 ( ) A /2 B /3 C /4 D 2.C解析：此过程中人所做的功等于物体动能的增量即等于物体的末动能，物体的末速度由运动的分解得为v0cos 45o. 3 一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物块做的功等于( ) A物块动能的增加量 B物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和 C．物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和 D．物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和4 如图5—35所示是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在静止皮带上，运动员用力向后蹬皮带，皮带运动过v匀速向后运动，则在运动过程中，下列说法中正确的是 ( )  A人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的动力 B皮带对人脚的摩擦力的方向与皮带的运动方向相同 C人对皮带做功的功率等于mgv D．人对皮带做功的功率等于5 如图5—36所示，将两个大小均为F，但方向相反的恒力，同时分别作用在两个置于光滑水平面上的静止物体A、B上，A、B两物体质量分别为mA、mB，且mAmB，经相同距离(但两物体还没有发生接解)后，同时撤去两个力，此后两物体相碰撞并粘在一 ( ．) A停止运动 B向右运动 C．向左运动 D．运动，但方向不能确定6 如图5—37所示，斜面c质量为M，斜面足够长，始终静止在水平面上，一质量为m的长方形木板A，上表面光滑，下表面粗糙，A正以初速度沿斜面匀速下滑的过程中，将一个质量也是m的物块B轻轻地放在木板A的上表面，当B沿A的表面滑动时，下列结论错误的是 ( ) A当物块B的动量为A和物块B的 B物块B的动量为C对水平面的(M+2m)g C．物块B的动量为 D．物块B的动量为A的动量为7质量不计的直角形支架两端分别连接质量为m和2m的小球A和B．支架的两直角边长度分别为2l和l，支架可绕固定轴0在竖直平面内无摩擦转动，如图5—38所OA边处于水平位置，由静止释放，则 ( ) A A球的最大速度为B A球的速度最大时，两小球的总重力势能最小 C A球的速度最大时，两直角边与竖直方向的夹角为45 D_A、B两球的最大速度之比1：2：18 如图5—39所示，质量为m的物体在水平传送带上由静止释放，传送带由电动机带动，始终保持以速度v匀速运动，物体与传送带间的动摩擦因数为μ．物体过一会儿能保持与传送带相对静止，对于物体从静止释放到相对静止这一过程下列说法正确的是 ( ) A电动机所做的功为 B摩擦力对物体做的功为m C传送带克服摩擦力做的功为 D．电动机增加的功率为,mgv 8.D解析：电动机做的功等于物体动能的增加量和系统内能的增加量. 9如图5—40所示，在光滑的水平面上有质量相等的木块A、B，木块A正以速度口前进，木块B静止．从A接触弹簧到弹簧恢复原长的整个过程中(不计弹簧质量)，则 ( ) A当弹簧压缩量最大时，木块A减少的动能最多，木块A的速度为/2 B当弹簧压缩量最大时，整个系统减少的动能最多，木块A的速度为零 C当弹簧由开始压缩恢复至原长时，木块A减少的动能最多，木块A的速度为零 D当弹簧由压缩恢复至原长时，整个系统不减少动能，木块A的速度也不减少10 一轻质弹簧，上端悬挂于天花板，下端系一质量为M的平板，处于平衡状态．一质量为m的均匀环套在弹簧外，与平板的距离为h，如图5—41所示，让环自由下落，速度向下运动，使弹簧伸长．则 ( ) A若碰撞时间极短，则碰撞过程中环与板的总动量守恒 B若碰撞时间极短，则碰撞过程中环与板的总机械能守恒  C．环撞击板后，板的新的平衡位置与h的大小无关 D．在碰后板和环一起下落的过程中，它们减少的动能等于克服弹力所做的功11如图5—42所示，具有一定初速度的物块，沿倾角为30的粗糙斜面向上运动的过程中，受到一个恒定的沿斜面向上的拉力F作用，这时物块的加速度大小为4m/s2，方向沿斜面向下，那么，在物块向上运动的过程中，正确的是 ( ) A物块的机械能一定增加 B物块的机械能一定减小