冀五级科学《斜坡的科学》PPT.pptVIP

4.斜坡 的科学 从以下角度分析斜面的工作图，提出来自己的猜想。 1、重物被抬高的高度是否相同？ 温馨提示： 物体被抬高的高度不能变。 检查测力计竖直时指针是否对准“零刻度”。 使用测力计拉动物体时，要均匀用力，尽量保持与斜面平行。 在物体沿斜面稳定滑动的过程中，及时认读、记录。 读数时视线要与刻度面垂直。 将实验结果记录在下表内 分析以上实验数据，有什么发现？ 1、 2、 3、 作业： 利用星期天的时间，在家长的帮助下，将30斤小麦放到自行车后架上。 （用两种方法：1、竖直向上提，2、利用斜面） * 第一单元:巧妙的用力 研究斜面的作用 想一想：把一个物体提高到一定的高度，利用斜面和不利用斜面有什么不同？ 2、重物被抬高时所走的距离是否相同？ 3、重物被抬高时是否有其他物体帮助托住 了该物体？ 我的猜想是：斜面有（ ）的作用。 （相同） （不同） （有） 省力 移动重物所需要的力（牛） 重物被移动的距离 （厘米） 重物被抬高的高度 （厘米） 斜面能省力 斜面不省距离 斜面越长越省力 *