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athematics Education 数学教育 网上学数学 杨经晓 开头语 近年来国内公众在网上学习大学公开课形成热潮。作 数学有兴趣的校外数学自学者，期望对数学文化的传播和数 者一直留意网上的数学视频资源，直到去年，大学的数学课 学知识的普及有所帮助。文中的数学文化传播思想来源于刘 程还不齐全，今年突然发现数学视频资源增加很快，已经形 建亚教授。有关数学教育的思想也深受《数学文化》杂志的 成比较齐全的大学数学视频课程体系，而且课程数量还在迅 启发。张英伯教授的《发达国家数学英才教育的启示》一文 速的增加。这些课程大都是免费开放，只要能上网，任何人 及王元、丁玖教授对人才培养的文章，令人耳目一新，引来 都可随时随地学习。对于数学爱好者来说，这在以前还是很 很多回味和沉思。这些思想在国内的刊物上还不多见，通过 难想象的事。作者对网络上的数学视频资源进行了搜索和整 《数学文化》的传播，这些先进的教育理念一定能在国内数 理，写成此文。希望把网络上这些丰富的数学视频推荐给对 学教育领域开花结果。 3 1 数学文化/第 卷第 期 68 athematics Education 数学教育 数学学习的传统方法是在校学习 接入互联网。在 或是读书自学，而近几年一种网络视 线或下载后观看 频数学教学在国内悄然兴起。只要有 教科书与教学视 一台连接互联网的计算机，通过网上 频，完成数学课 的数学视频课程，即使你身处边远地 程的学习。 区，或因家境贫困无法上学，也能足 网络 学 习 不出户坐在家中接受国内外名校名师 所需投资就是 的授课，免费完成从小学到大学的数 购置 电脑和宽 学课程学习，圆你的上大学梦。如果 带上网资费。网 你想与人交流，网上的数学论坛、博 络学习对 电脑 客中有众多学者和网友帮你答疑解惑。 的硬件配置要 如果你无意数学课程学习，网上还有 求不高，普通的 许多讲座和制作精美的科普记录片， 平板电脑、便携 图1 网络学习系统设备构成 使你在视听享受中提高数学科学素养。 或台式电脑、大 互联网上海量的数学学习资源和分布 屏幕智能手机 全球的网友形成了开放式网络数学学 都可以。笔者用的是一台价值几百 2 网上免费数学教学资源 习空间，遨游其中，可尽情探索数学 元的康柏Evo N400c 笔记本电脑（12 互联网上的数学资源分为文字 知识宝库中的奥秘。 英寸显示器，主频 850MHz 的奔腾 和视频两类 （表 1）。其中文字资源 III 的CPU ，5 12M 内存），除执行多 包括电子书籍、电子期刊、博客、论 1 网上学习系统 任务稍慢外，10M 的宽带下载和标 坛。常用的中外文数学书籍都可从网 网上学习对物质条件要求不高， 准高清的视频播放均无问题。宽带 上免费下载，组建自己的电子图书馆。 所需要的仅是一台连接互联网的计算 上网分为有线宽带和无线宽带 （3G 视频资源包括从小学到大学的教学课 机 （图1）。学习者使用笔记本或台 或Wifi ）。北京和广州已开始提供免 程、学术讲座、传记或记录片。由于 式计算机以及各类网络终端设备，经 费无线宽带上网服务，未来会有更 网络学习多以视频为主，因此本文主 有线宽带或无线 （WiFi 、3G ）宽带 多城市加入其中。 要介绍视频资源。 表1 互联网数学学习资源 项 目 来 源 文字资源 爱问共享资料() ，VeryCD 网() 国家精品课程资源网(video.j ) ， 开放 麻省理工学院数学开放课程(ocw.mit .