第一节 化学实验的基础方法.pptVIP

6．有A、B两种有机液体的混合物，如果A、B互溶后相互不发生化学反应。在常压下，A的沸点为35℃，B的沸点为200℃。回答下列问题： 用蒸馏方法分离和提纯该混合物，必不 可少的玻璃仪器和用品是 。 冷凝管、锥形瓶、牛角管 酒精灯、蒸馏烧瓶、温度计、 蒸馏和萃取 作业：课本P10—6、7 P20—1、2、3 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 分离和提纯： 利用混合物中组分的性质（物理性质，如：溶解性不同等；化学性质，与物质反应的现象不同等）不同，将混合物中的各组分分离开，除去杂质达到提纯所需物质的目的。 学与问 在分离和提纯物质时，要除掉杂质。化学上指的杂质都是有害或无价值的吗?请举例说明。 混合物的分离与提纯 ①过滤： ②蒸发： 1、过滤和蒸发 利用物质的溶解性不同分离难溶物与可溶物。 利用溶液中溶质与溶剂沸点不同加热使溶剂挥发，分离溶质与溶剂。  混合物的分离与提纯 实验名称：粗盐的提纯 实验目的： 除去粗盐中混有的杂质 实验药品与装置： 实验步骤： 溶解 过滤 蒸发 （泥沙、CaCl2、MgCl2、硫酸盐） 粗盐的提纯 粗盐的提纯 如何除去食盐中混有的泥沙？ 思考? 溶解 过滤 蒸发 步骤 目的 现象 注意事项 使可溶性物质溶解 除去粗盐水中的不溶性杂质 从溶液中得到食盐晶体 粗盐逐渐溶解得到浑浊的食盐水 不溶物留在滤纸上，液体沿漏斗颈流入另一个烧杯中 水分蒸发，逐渐析出晶体 玻璃棒不断搅拌，以加速食盐溶解 粗盐的提纯 利用上述方法制得的食盐是不是就是纯净的NaCl？如果不是，可能含有什么杂质离子？用什么方法可以检验出它们呢？ 【思考】 还可能含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质 SO42-的检验： 酸化后，加BaCl2溶液，产生白色沉淀 〖实验1-2〗 粗盐的提纯 使SO42-、Mg2+、Ca2+反应生成难溶物质沉淀下来。 除SO42-：加稍过量的BaCl2溶液 除Mg2+ ：加稍过量的NaOH溶液 除Ca2+ ：加稍过量的Na2CO3溶液 【解决方案】 【提示】 设法将其中可溶性杂质通过化学反应使之转化为沉淀，再一次过滤即可。或转化为气体离开体系也可。 〖思考与交流〗课本第7页 粗盐的提纯 【讨论】 除杂时加入的试剂为什么都要稍过量？加入你选择的试剂除掉杂质后，有没有引入其它离子？如有，可用什么方法再把它们除去？ Ba2+ 可用 Na2CO3除去 OH- 可用HCl除去 CO32- 可用HCl除去 除杂时引入的离子：Ba2+、OH-、CO32- 粗盐的提纯 【练习】 2、为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-和泥沙,可将粗盐溶于水,再进行下列操作：①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3溶液⑤加过量的BaCl2溶液。正确的排列顺序是___________ _ 1.在进行沉淀实验时,如何认定沉淀已经完全? 取少量上层清液置于小试管中，滴加沉淀剂，如果不再产生沉淀。说明沉淀已经完全。 ①⑤②④①③ 化学实验基本方法 或①②⑤④①③ 【交流小结】 在设计除杂方案时，应考虑哪些方面内容，才能顺利完成实验设计？ 1）选择所加试剂 化学实验基本方法 2）试剂加入的先后顺序 3）试剂用量 4）试剂过量后如何处理 【除杂原则】 不增 不减 易分 不增加新的杂质 不消耗被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分 杂质转换为沉淀、气体等易分离 除去。如：将NaCl溶液中可能存 在的Na2SO4转换为沉淀BaSO4 易还原 化学实验基本方法 除去各种杂质，还原到目标产物 本课小结 本节课我们学习了： 混合物分离的一些方法： 1.过滤和蒸发——粗盐的提纯 进一步理解了粗盐提纯的方法和步骤: ⑴所需仪器 ⑵操作步骤 ⑶注意事项 ⑷使用玻璃棒的作用和目的 2.SO42-的检验方法 3.化学方法除去粗盐中的可溶性