大学马克思第一章.ppt

第一章 世界的物质性及其发展规律 教学目的和要求 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。锻炼理论思维能力。 教学重点 1、世界的物质性 2、事物的普遍联系和永恒发展 3、对立统一规律是宇宙的根本规律 4、唯物辩证法是根本方法 教学难点 1、社会生活本质上是实践的 2、主观能动性与客观规律性的辩证统－ 主要内容： 第一节 物质世界和实践 第二节 事物的普遍联系与发展 第三节 客观规律性与主观能动性 第一章 物质世界及其发展规律 世界的本质是什么？世界是怎样存在的？ 世界是物质的，物质世界是普遍联系和永恒发展的，对立统一规律是世界联系和发展的根本规律。 辩证唯物主义是马克思主义哲学大厦的基石，唯物辩证法思想是认识世界和改造世界的根本方法。 第一节 物质世界和实践 一、物质世界的客观存在 对世界怎么样的认识  与哲学基本问题相一致，社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题唯物史观认为：社会存在决定社会意识 唯心史观认为：社会意识决定社会存在 （二）物质的客观实在性 1、物质 (1)古代朴素唯物主义 (2)近代形而上学唯物主义 (3)辩证唯物主义物质观： 物质的唯一特性：客观实在性 2、意识的产生及本质（1）意识的产生意识是自然界发展的产物：（三个阶段）非生命物质的反应特性——低等生物的刺激感应性——动物的感觉和心理——人类意识。 2、时间和空间是物质运动的存在形式 时间：时间是物质运动的持续性和顺序性。 空间:就是运动着的物质的广延性或伸张性 时间空间离不开运动物质 物质运动离不开时间空间 二、社会生活本质上是实践的 （一）人类世界 2、实践的基本特点 （1）物质性 （2）自觉能动性 （3）社会历史性 （三）从实践出发理解社会生活的本质 劳动实践既是人类所特有的活动，也是社会生活的本质特征 第二节 世界的普遍联系和永恒发展 辩证法既是世界观也是方法论 一、联系、发展的普遍性和多样性 唯物辩证法与形而上学的区别 （一）事物的普遍联系 1、联系的含义：是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。 新生事物不可战胜： （1）符合事物发展必然趋势，具有强大生命力和远大发展前途。 （2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性。 （3）社会领域里新生事物符合历史发展方向和趋势，符合广大人民根本利益，因而能够得到人民的拥护和支持。 二、对立统一规律是事物发展的根本规律 （一）矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用 1、矛盾的含义： 事物之间或事物内部各要素之间的既对立又统一的关系。 3、事物发展的内在根据和外部条件 矛盾的特殊性举例： 从横向讲，机械、物理、化学、生物、社会各种运动形式相互区别，就是由各自的特殊矛盾规定的。 从纵向讲，一个系统的矛盾的展开和解决，都要经历一定的过程和阶段。过程和阶段有长有短，但都有其特殊矛盾。 解决矛盾的方式： 具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。 三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 （一）唯物辩证法是客观辩证法和主观辩证法的统一 客观辩证法：是指客观事物或客观存在的辩证法，即客观事物以相互作用、相互联系的形式呈现出的各种物质形态的辩证运动和发展规律。 ——采取外部必然性形式，在整个自然界起支配作用，不以人的意志为转移。 主观辩证法：是指人类认识和思维运动的辩证法，即以概念作为思维细胞的辩证运动和发展的规律。 —— 采取主观的、逻辑的形式，是同人类的思维活动相联系，称为概念辩证法。 （三）辩证思维的基本方法 1、归纳与演绎； 2、分析与综合； 3、从抽象上升到具体； 4、历史与逻辑相统一。 第三节 客观规律性与主观能动性 一、自然规律和社会规律 （一）规律及其特点： 1、规律的含义：事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。 2、规律的特点： 客观性； 必然性； 稳定性。 对待规律的态度： 不能藐视规律，更不能创造、消灭规律。