五单元近代中国思想解放潮流.pptVIP

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * * * * * * 近代思想解放潮流四个阶段： (1)从鸦片战争到甲午中日战争，地主阶级学“器物”； (2)从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”； (3)1915—1919年，资产阶级学“思想文化”； (4)从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 思想 制度 器物 层次 革命派 无产阶级 激进派 维新派 资产阶级 洋务派 抵抗派 地主阶级 主要思想主张 阶级 师夷长技以制夷 中学为体 西学为用 倡民权，设议院，实行君主立宪制，发展资义 倡导民主共；三民主义 新文化运动，提倡民主与科学 马克思主义 近代思想解放的主要学习者——三大阶级 影响 活动 主张 背景 器物 层次 洋务派 抵抗派 地主阶级 代表 阶级 中央：奕訢 地方：曾李左张 林则徐 魏源 鸦片战争后，统治危机和民族危机加深，寻求强国御侮之道。 师夷长技以制夷 揭开中国学习西方的序幕，迈出思想近代化的第一步，引导人们关注世界形势，探索救国之路(未付诸实践) 第二次鸦片战争后，清政府面临“内忧外患”。 中体西用 冲击传统保守观念，为西学在中国广泛传播创造条件。付诸实践，迈出中国经济近代化的第一步。对中国近代教育发展起促进作用。 翻译编 撰书籍 仿制船炮 洋务运动 探究1：抵抗派和洋务派的异同： 同：根本目的都为维护清朝统治； 内容都主张向学习西方先进科技， 都没有提出变革封建专制制度。 异：抵抗派侧重于抵抗外来侵略，洋务派 侧重于镇压国内人民革命，以维护封 建统治。抵抗派没付诸实践；洋务派 掀起洋务运动。 联系：洋务派是抵抗派思想主张的继承者 和实践者。 维新派 影响 活动 主张 背景 制度 层次 康梁维新 早期维新 资产阶级 代表 阶级 王韬、郑、冯 洋务运动的开展和中国资本主义的产生；西方民主思想传入 君主立宪 为康梁维新思想奠定基础；但没形成完整的理论，也未付诸实践。 著书立说 康有为、梁启超、严复 经济：民族工业 阶级：民族资产阶级 社会：帝侵加剧，民族危机加重 思想：早期维新；西学传播 君主立宪 促进人民觉醒，形成了近代中国第一次思想解放潮流；激发人民的爱国思想和民族精神；客观上有利于资产阶级革命思想的传播 创办学堂著书立说戊戌变法 思想 影响 活动 主张 背景 制度 层次 激进派 革命派 资产阶级 代表 阶级 孙中山 社会背景： 物质基础： 阶级基础： 思想基础： 组织基础： 军事基础： 民主共和 推翻帝制 建立民国；民主共和观念深入人心 团体政党 三民主义 辛亥革命 陈独秀鲁迅胡适 政治方面：列强侵略；军阀专政 经济方面：民族资义经济迅速发展资产阶级力量壮大 思想文化：袁掀起尊孔复古逆流 提倡民主 科学新道德新 文学 动摇封建思想统治地位，思想界空前解放。为马克思主义传播创造条件。 新文化运动 探究3：近代中国民族资产阶级三派主要力量在反封建和学习西方问题上的比较 (1)各有侧重点： ①维新派：反对君主专制，主张学习西方，兴民权，设议院，走君主立宪道路。 ②革命派：反对封建统治，主张实行西方民主共和国方案。 ③激进派：矛头指向封建正统思想，主张学习西方的民主、科学。 (2)各自的实践方式和结果： ①维新派：掀起维新变法运动，依靠光绪帝实行自上而下的政治改良，但君主立宪制度在变法诏令中并未涉及，且由于未发动群众，没有武装力量，最终失败。 ②革命派：通过暴力斗争推翻清朝统治，结束了君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《临时约法》，但革命果实被袁世凯窃取，民主共和国方案也未能真正实施，中国半殖民地半封建性质并未改变。 ③激进派：在意识形态领域进行革命，掀起新文化运动，在社会上产生重要影响，促使人们追求民主和科学，并掀起一股思想解放潮流，为马克思主