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2016-01-03 发布于四川
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微课制作培训

微课的设计步骤 1 2 3 4 选题设计制作加工必讲内容思路方式字幕整理表述录制版权关于微课给教师的建议 1、选题学生通过自习理解不了、具有较大的教育教学价值且相对简短又完整的知识内容。知识点必须足够细，时间控制在10分钟以内。 2、规范化关键：教学目标制定、学习者分析、内容需求分析 3、完整性微课是形体齐备而规模较小的课。 4、切入课题要迅速 5、讲解线索要明亮醒目 6、收尾要快捷：概况要点；帮助学习者梳理思路；强调重点、难点 7、要心中有学生 8、屏幕上要有提示性信息 9、语言要准确、简明 10、区别微课与说课微视频的三种录制方式微视频的三种录制方式微视频的三种录制方式 * * XX小学 XXX 微课概念的溯源上世纪八十年代碎片式电视教材 2008年小（时间段）课程 2010年李玉平微课程 2011年胡铁生微课 2012年翻转课堂 “微课”是指按照新课程标准及教学实践要求?，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的概念微课的基本资源组成微课的主要特点短：10分钟以内小：教学主题、容量小，围绕一个特定知识点精：教学内容精选、教学设计精细、教学活动精彩悍：交互性强、功能强大、应用面广常见的微课类型关键词*** 例如： *