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- 2016-01-04 发布于江苏
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现代教育技术在教学中运用.doc
5.1多媒体课件概述
教学内容: 媒体、多媒体、多媒体课件的概念,电视教材与多媒体课件的区别,多媒体课件的类型及主 要运用领域,多媒体网络课件的概念,网络课件的特点与优势。
教学目的:对多媒体课件与多媒体网络课件形成初步的认识;能够区分不同类型的多媒体课件。
教学重点:多媒体课件的类型,网络版多媒体课件的特点。
教学难点:网络版多媒体课件。
在现代教育与教学过程中,多媒体技术应用于教学,它的图文并茂的特点可以使教学过程变得生动活泼,提高了学习者的感知水平和学习兴趣;它的图形演示功能,可以为教师提供形象表述工具,使许多抽象的教学问题变得具体形象,提高了知识的可接受性;尤其是它的模拟仿真功能,可以使传统教学中一些无法做到的演示变得轻而易举。
多媒体课件是一种根据教学目标设计,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它可以用于教师进行辅助教学,也可以让学习者进行交互操作的自主学习,并可对学习者的学习做出评价。
5.1.1什么是多媒体技术
“媒体”(media)一般是指存储并传递信息的载体。它有两重含义,一是指存储和传递信息的实体,例如录像带、磁盘、光盘等;二是指信息的表现形式,如文字、图像、声音等。也可将存储和传递信息的实体称为“媒介”。
“多媒体”(multinedia)是指多种媒体的综合,是具有多种信息表现形式的一个媒体系统。相应的“
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