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- 2016-01-04 发布于湖北
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激励教案.PPT
OB-激励 wangqiang 01-3-3 激 励 “你可以买到一个人的时间,你可以雇用一个人到指定的岗位工作,你甚至可以买到按日计算的技术操作,但你买不到热情,买不到主动,你买不到全身心的投入,而你又不得不设法争取这些” 美国通用食品总裁 激励:一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。 未满足需求——满足需求——组织目标 激励 激励的困惑 激励的针对性 激励大于需求 激励小于需求 激励等于需求 组织激励成本与个人被激励的效用的关系 激励的一些研究结论 人受到激励会迸发出积极性 人类并没有充分运用自己的大脑,普通人只用了5%-10%,即使是爱因斯坦那样的人,也只用了30%。 临时工只需运用20%——30%的能力即可胜任工作 案例讨论 国家重奖科技人员500万 讨论激励的效用 对被奖者的激励效用 对其他人的影响 激励中被忽略的方面 满足潜在的需求 去引导、挖掘需求 人有什么样的需求 杨森这几天一直很焦虑,因他觉得项
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