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- 2016-01-04 发布于湖北
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管理干部如何领导、教导部属教材.DOC
0430—01
管理干部
如何领导、教导部属教材
纲要:
1领导
2激励
3协调
4教导
5考核
0430--02
管理干部如何领导、教导部属
1领导
1--1领导的意义
(1) 定义
影响力的来源
a法定权力
b个人影响力
1--2领导权力的种类
(1) 奖赏权
(2) 惩罚权
(3) 合法权
(4) 归属权
(5) 专门知识权
0430--03
1--3领导方式
(1) 独裁领导
(2) 放任领导
民主领导
1--4有效的领导要点
2激励
2--1激励的概念
2--2马斯洛的需求理论
(1) 人类的需求分为五个层次
a生理需求
b安全需求
c爱欲及社会需求
d自尊心荣誉感需求
e自我成就欲需求
(2) 需求的满足是从低层次往高层次要求
0430--04
2--3激励部属工作意愿的方法
(1) 提高工作兴趣
(2) 使部属确知工作评价
(3) 促进部属积极参与工作
(4) 使部属在工作中获得更多的
满足感
(5) 改善人际关系
3协调
3--1协调的概念
(1) 透过会议或面谈
(2) 在实施!协时要避免强制或妥协方式
(3) 协调不是下列情形
0430--05
3--2协调的原则
(1) 勿迷失目标(组织目标)
(2) 要考虑更高层次的目标
(3) 能预测反应
(4) 避免趋向理论化
(5) 站在共同负责的立场
3--3协调步骤与方法
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