摩擦力(第二课时).ppt

想一想： 1.日常生活中哪些现象存在摩擦？ 2.这些摩擦中哪些是有益的，哪些是有害的？ 3.增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法有哪些？ 练 习 检 测 8、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉是为了 摩擦，采用的方法是 ；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦，采用的方法是 。　　　　　　　　　　 * * * * * 一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。 1.什么是滑动摩擦力? 想一想： (1)两个物体相互接触并挤压 1.滑动摩擦力产生的条件是什么？ 与相对运动的方向相反 2.滑动摩擦力的方向是怎样的？ (2)接触面不光滑 (3) 发生相对运动 让我们一起来看一些生活中的例子吧！ 下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦 6、自行车的轴与轴承间的摩擦 7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 为何它们要做的凹凸不平 增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦 鞋底、轮胎上凸凹不平的花纹 拔河为何要用麻绳呢？ 关门 加润滑油 磁悬浮列车为何如此快？ 3.摩擦面脱离接触减小摩擦 磁悬浮列车(速度达500Km/h) 气垫船 物理．生活．社会 以“滚动”代替“滑动” 减小摩擦 2.变滑动为滚动 还有其他方法吗？ （2）增加接触面的粗糙程度 三、总结增大和减小摩擦的方法： （4）利用加润滑油等方法，使两个 互相接触的摩擦面彼此离开。 1.增大摩擦 （1）增大压力 （2）减小接触面的粗糙程度 2.减小摩擦 （3）变滑动为滚动 （1）减小压力 车胎 车把 脚踏板 滚动轴承 研究自行车上的摩擦： （1）哪些部位存在摩擦？ （2）哪些摩擦是有益的？ （3）哪些摩擦是有害的？ （4）如何增大和减小摩擦？ 研究自行车上的摩擦 1、自行车上哪些部位存在摩擦？ 2、哪些摩擦是有益的？哪些摩擦是有害的？ 3、使用自行车时，如何增大有益摩擦和减小有害摩擦的？ 车把手、脚踏、刹车、轮胎、轴承、链条 有益摩擦：车把手、脚踏、刹车、轮胎 有害摩擦：轴承、链条 采取增大压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取加润滑油等方法减小有害摩擦？ 增大 增大粗糙程度 减小 减小压力 5.下列各摩擦中属于有害摩擦的是（ ） A.自行车刹车皮与钢圈之间的摩擦． B.单杠运动员上杠时，手与单杠的摩擦． C.汽车行驶时与空气之间的摩擦． D.人走路时，鞋子与地面之间的摩擦． C 6.下列各种措施，为了减小摩擦的是 ( ) 属于增大摩擦的是 ( ) A.用钳子扭紧工件． B.搬运笨重的机械，在它的下面垫入圆木． C.自行车的脚蹬子和把套上刻有凹凸不平的花纹． D.经常给自行车的车轴处加润滑油． B、D A、C 7、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦的是（ ） A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣 3.用弹簧秤在水平方向上拉动一个置于地面 的物体，使它做匀速直线运动时，弹簧秤 示数5N．当弹簧秤示数为6N时，物体运动 时受到的摩擦力大小是 ( ) 　A．6N B．5N C．1N D．11N B * * * *