改变物体内能的途径.ppt

* * * * * * * 第十三章 内能与热机第一节 物体的内能 物体的内能？ 物体的内能跟哪些因素有关？ 质量的大小、温度的高低 判断下列说法是否正确? 一个物体温度升高，内能增加（ ） 温度越高的物体，内能越多（ ） 20℃的水一定比80℃的水内能小（ ） 0℃的物体的内能也为0（　） 放在地面上静止的物体，它不具有任何形式的能（ ） √ × × × × 有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的温度升高？（使它的内能增加） 想一想 A、放在太阳下晒； B、在石头上摩擦；C、放在热水中烫； D、放在火上烧； E、用锤子敲 F、放在手中捂 G、用力反复弯折； 自探提纲 1、做功是怎样改变物体内能的？实质是啥？ 2、热传递是怎样改变物体内能的？有哪些形式？实质是啥？ 3、热传递有哪几种方式？ 4、改变物体内能的途径有那两种？二者的区别与联系。 压缩空气做功，使空气的内能增大,温度升高. （1）我们观察到的实验现象是： ？ （2）物体燃烧的条件是温度 ,达到着火点(燃点)? （3）迅速向下压活塞，空气的内能 , 这是通过 的方式改变空气的内能 棉花燃烧起来 升高 增大 做功 外界对物体做功， 物体的内能增 探究：在一个配有活塞的厚玻璃筒中放一小团硝化棉。迅速向下压活塞，观察实验现象： 当瓶塞跳飞出时，是 对_____做功， 的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷， (填物态变化名称)成小液滴，于是就观察到“雾”这种现象。 瓶内水蒸气 瓶塞 瓶内水蒸气 液化 物体对外界做功， 内能减少 实例分析 1、做功的方式改变物体的内能 对物体做功，内能增加； 物体对外做功，内能减少。 2、做功过程中，是机械能与内能相互转化 3、在做功过程中，内能改变的多少可用做功的多少来量度 做功改变物体内能 通过做功使物体温度升高，内能增大 摩擦生热 (1)擦燃火柴时,火柴的温度 ,内能 。这是通过 的方式 改变火柴的内能。 增大 (2)将金属块在砂石上迅速地来回 摩擦,金属块和砂石的温度 , 内能 ,这是通过 的方式改变物体的内能。 升高 增大 升高 做功 做功 物理与生活 常见对物体做功的几种方法： 1、压缩体积,物体内能增加; 如：打气筒打气 2、摩擦生热,物体内能增加； 如：钻木取火 3、锻打物体,物体内能增加； 如：锤击钉子 4、拧弯物体,物体内能增加。 如：来回拧弯铁丝 将铁丝放在热水中 实例分析 1、热传递的方式改变物体的内能 铁丝，吸收热量，内能增加；热水，放出热量，内能减少。 2、热传递过程中，是内能的转移 3、在热传递过程中，内能改变的多少可用传递的热量来量度 热传递的三种方式 热辐射 热传导 热对流 （a） （b） （c） 热传递总结 1、三种形式：热传导、热对流、热辐射 热传导：物体各部分物质不发生移动 热对流：物体内部各部分物质之间会流动，对流主要发生在气体与液体中。 热辐射：不需要介质。 2、条件：物体之间有温度差，直到各物体温度相同（称为热平衡） 3、实质：高温物体（同一物体高温部分）将能量向低温物体（低温部分）传递。 ※ 热传递 改变内能的两种方式 ※ 做功 改变物体的内能的异同 方式 内能变化 实质 量度 热 传 递 做功（机械功） 物体吸收热量，内能_____； 物体放出热量， 内能_____。 对物体做功， 内能_____； 物体对外做功，内能_____。 不变 内能的转移 改变 机械能与内能相互转化 传递热量的多少 做功的多少 热传递和做功改变物体内能是等效的 勇于质疑 1.改变物体内能的方式有 和 . 2.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用 的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦也能使手暖和,这是用 的方法增加手的内能,在这过程中, 转化为内能. 拓展练习 钻木取火 天冷了，搓搓手。 哟！屁股真烫呀！ 小青蛙：天冷了，晒晒太阳！ 3、下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？ 4、下列图示现象是利用什么方式