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3．3研究方法…………………………………………………………………3
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3．4本研究的基本假设………………………………………………………3
3．5本研究的基本思路………………………………………………………32
3．6研究内容…………………………………………………………………32
第二部分研究内容…………………………………………………………………35
4研究1大学生内隐人际信任的特征研究……………………………………35
4．1研究方法…………………………………………………………………36
4．1．1实验目的…………………………………………………………………36
4．1．2实验设计…………………………………………………………………36
4．1．3实验程序………………………………………………………36
4．1．4数据处理…………………………………………………………………39
4．2结果分析…………………………………………………………………39
4．2．1大学生内隐人际信任存在性检验……………………………39
4．2．2不同外显人际信任水平大学生的内隐人际信任差异检验……．40
4．2．3不同外显人际信任水平大学生内隐人际信任任务的差异性检验…40
4．2．4被试外显人际信任与内隐人际信任的相关研究………………4l
4_3讨论……………………………………………………………………………………………．．4l
4．4研究结论…………………………………………………………………42
5研究2不同人际信任水平大学生内隐人际知觉的特点研究………………45
5．1研究方法…………………………………………………………………45
5．1．1实验设计…………………………………………………………………45
5．1．2实验材料………………………………………………………………一46
5．1-3被试………………………………………………………………………．46
5．1．4实验仪器…………………………………………………………46
5．1．5实验程序…………………………………………………………46
5．2结果与分析………………………………………………………………47
5．2．1描述交往对象条件下被试对信任词与不信任词再认反应时分析…47
5．2．2判断词性实验条件下大学生内隐人际知觉特点分析……………49
5．2．3两种实验条件下被试对各类词反应的差异比较………………50
5．3讨j淦……………………………………………………………………………………………一51
5．4结j沧……………………………………………………………………………………………一51
6研究3不同人际信任水平大学生内隐人际印象形成的启动效应研究……53
6．1研究方法…………………………………………………………………55
6．1．1被试………………………………………………………………………一55
6．1．2实验设计………………………………………………………………．55
6．1．3实验材料………………………………………………………．．55
6．1．4程序………………………………………………………………………．55
6．2结果与分析………………………………………………………………56
6．2．1低信任组对不同目标人信任品质评价分析……………………56
6．2．2高信任组对不同类型交往目标信任品质评价…………………57
6．2．3不同人际信任水平被试在信任近因与非信任近因启动条件下的
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