《基于层次分析法的教学质量评价模型-论文》.pdfVIP

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  • 2016-01-05 发布于河南
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《基于层次分析法的教学质量评价模型-论文》.pdf

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2014年第 3期 湖 州 职 业 技 术 学 院 学 报 2014年O9月 No.3.2014 Journal of Huzhou Vocational and TechnologicalCollege Sep.2014 基于层次分析法的教学质量评价模型 江学平 ,程培英 (1.浙江信息工程学校,浙江 湖州 313000;2.湖州师范学院 计算机系,浙江 湖州 313000) 摘要 :层次分析法(AHP)能更全面客观地评价学校 的教学质量 ,有利于学校培养方案 的改进。在创建基于 AHP的层次分析 评价模型的同时,运用.NET、AJAX、SQLServer及三层架构等技术对系统运用的AHP算法进行了优化设计和实现,验证性试验 表 明这一模型克服 了传统评教模式的缺陷,提升了评价效果。 关t词 :层次分析法 ;教学质量 ;评价模型 中田分类号 :O141.4;TP311.132 文献标识码 :A 文章编号 :1672—

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