三上科学教学计划(表).doc

14-15 学年 第一 学期 科学 学科教学计划 学生学习情况分析(学习态度、掌握知识情况等) 本班共有学生50人，男生27人，女生23人，年龄大都在9周岁左右，这个年龄段的孩子活泼好动、对周围的一切充满好奇，想了解身边的各种事物，具有强烈的好奇心和浓厚的探求知欲。他们总是瞪大好奇的眼睛观察周围的世界，使劲用脑子想但好像总也不明白，所以老是有“咦，怎么会这样？怎么会那样？”等看似荒唐，但却很认真的问题，有时候家长或老师也会被问的难以解释；同时他们具有了一定的阅读和表达能力，这都为“科学”这一对他们来说新的学科的学习奠定了很好的基础，但也有少数学生观察事物不全面、不仔细、不认真，满足于一知半解。他们喜爱主动参与、善于观察，为学好本科的课程打下了基础。通过本学期的“科学”课的学习，培养学生都能热爱科学、学会观察、学会提出问题、学会简单的探究方法。 教 学 目 标 （一）?本学期应达到的总目标? 通过本学期的学习，知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而展开的一系列活动； 知道生活中处处有科学，逐渐养成科学的行为习惯与生活习惯，了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。? （二）1、基本知识目标，认识科学，了解科学，想办法去寻求问题的答案，知道自然界中的物体分为有生命的和没有生命的，能针对 问题进行观察、收集证据，能用清晰的语言陈